基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤。请回答下列问题:
(1)基因工程操作的核心步骤是____________________。
(2)限制酶、DNA连接酶和___________是基因工程的基本操作工具。其中限制酶的特点是_______________。
(3)Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖,PCR技术中需要的酶是_________________,若PCR进行20轮循环,理论上可获得个____________基因片段。
(4)将目的基因导入动物受体细胞的方法是_______________。
(5)周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献,请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法__________________。
科目:高中生物 来源:2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期教学质量检测联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中年人秃顶(T)与非秃顶(t)是一对相对性状,对于杂合子,男性表现为秃顶,女性则表现正常;人的色觉正常与红绿色盲由另一对等位基因(B、b)控制,且两对基因独立遗传。甲、乙两个家庭各育有一儿一女,各成员表现型如下表:
请回答:
(1)人类秃顶的基因位于_________染色体上,其遗传遵循_________定律。
(2)甲家庭父亲的基因型为_______。若这对夫妇再生非秃顶、色觉正常的女儿,可能的基因型有________种。
(3)请用遗传图解表示乙家庭这两对相对性状的遗传情况。
_________
(4)若甲家庭的女儿与乙家庭的儿子结婚,生出色盲且秃顶的儿子的概率是_________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解,已知生产者的总能量为A,图中字母代表了能量,则下列叙述错误的是
A. b代表第二营养级的同化量
B. c代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
C. d代表用于呼吸作用消耗的能量
D. 从生产者到下一营养级的能量传递效率为a/A×100%
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是
A. 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例
B. 自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦
C. 能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
D. 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
现存甲、乙两地森林因某种因素均遭到破坏。甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。下列关于两地群落演替的叙述,错误的是
A. 甲地和乙地发生的演替类型不同
B. 若没有外力干扰,甲地可重现森林
C. 苔藓会比地衣更早地出现在乙地火山岩上
D. 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期第一次模拟理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关植物生理的问题
(1)图1为某植物叶片的气孔结构示意图,保卫细胞(内有叶绿体)围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。在炎热夏季中午,保卫细胞可能处于________(“失水”或“吸水”) 状态,因而导致气孔_________(“开放”或“关闭”),导致光合作用的________速率下降,此时保卫细胞中合成ATP的细胞器有___________________。
(2)兴趣小组的同学用图2的装置进行实验(不考虑其他外界因素的影响):取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片,在相同的温度下处理4h后,测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L1和L2(单位:ml) ,则实验条件下该植物实际光合作用速率为_____ml/h。
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
药物X是一种抗肿瘤药物,它能有效减缓人肝癌细胞和肺癌细胞的数量增长,且对肝癌细胞的抑制作用大于肺癌细胞。科研人员还发现处理24小时无效果,处理48小时后才有显著的效果。为了验证上述观点,请利用以下提供的材料用具,设计实验思路,并预测实验结果。
实验材料:培养瓶若干个、动物细胞培养液、肝癌细胞悬液、肺癌细胞悬液、C02培养箱、药物X、显微镜、血细胞计数板等。
(要求与说明:实验初始时等量细胞悬液中细胞数量相等;肝癌细胞和肺癌细胞的增殖速率相同;血细胞计数板的具体操作不作要求;不考虑加入药物X后的体积变化;实验条件符合要求)
请回答:
(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示):
___________
(2)请设计一个坐标系,用柱形图预测实验结果。
___________
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究反射弧的结构及功能,某同学用去除脑部保留脊髓的“脊蛙”为实验材料,进行了如下实验,实验处理及结果如下表所示,下列有关叙述错误的是
步骤 | 处理 | 实验结果 |
① | 用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”后肢趾部皮肤 | 后肢出现屈腿反射 |
② | 剥去后肢趾部部分皮肤,用1%的硫酸溶液分别刺激去除皮肤的后肢趾部和保留皮肤的后肢趾部 | 前者不出现屈腿反射,后者出现屈腿反射 |
③ | 破坏脊髓,用1%的硫酸溶液刺激保留皮肤的后肢趾部 | 后肢不出现屈腿反射 |
④ | 分离得到后肢的坐骨神经腓肠肌标本,给坐骨神经一个适当强度电刺激 | 腓肠肌收缩 |
A. 步骤②后肢不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏
B. 步骤④证明神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去
C. 步骤④可以证明坐骨神经是传入神经
D. 实验证明只有保持反射弧结构的完整性才能完成反射活动
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为“秸秆的多级利用”农业生态系统能量流动和物质循环示意图。请回答:
(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的__________________原理,最大限度地实现了物质的循环,减轻了燃烧秸秆造成的__________效应。
(2)图中属于生产者的是______________;消费者是______________;分解者是__________。
(3)在该农业生态系统中,物质经多次重复利用,提高了________________。但是分级利用并不是级数越多越好,因为_______有限,要符合生态规律办事,方能有益。
(4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题?至少列举三种现象。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
③____________________________________________________________
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