精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是

A.MSC能分化成不同的组织器官是由于不同的环境因素影响

B.MSC能分化成多种组织器官体现了细胞的全能性

C.MSC分化成肌细胞和脂肪细胞过程中表达的基因部分相同

D.MSC具有强大的增殖能力是由于原癌基因和抑癌基因发生突变

【答案】BD

【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

4、分析题图:图示表示MSC分裂、分化成多种组织细胞。

A.MSC能分化成不同的组织器官是由于在不同环境下影响了基因的选择性表达,A正确;

B、全能性是指已分化的细胞具有发育成完整个体的能力,而图中没有发育成完整个体,B错误;

CMSC分化成肌细胞和脂肪细胞过程中表达的基因部分相同比如各种管家基因,C正确;

DMSC具有强大的增殖能力是由于其本身是干细胞,保留了分裂能力,D错误。

故选BD

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国传统文化中有很多对生态系统的总结,下列有关说法错误的是(

A.地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田,如通过施用农家肥改良农田,能体现图1d成分在物质循环中的作用

B.去其螟螣,及其蟊贼,无害我田穉描述了农业生产中防治虫害,可利用图2中的②、④来防治害虫

C.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也描述了不用密网捕捞,有利于种群年龄组成形成图3中的II类型

D.维莠骄骄描述了农田中狗尾草生长的现象,杂草与农作物之间的关系为图2中的①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是(

A.1C能加快生态系统的物质循环

B.若图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2

C.2ABDE构成群落,碳在其中流动的形式是有机物

D.三幅图中生产者都是A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病往往有多种病因,下图所示①、②、③是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下列有关叙述中错误的是(

A. ①中抗体(Y1)与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低

B. ②中抗体(Y2)直接攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡

C. ③中抗体(Y3)与靶细胞膜上葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用

D. 在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:第一组使用杀出剂;第二组使用电离辐射,促使雄性不育。下列分析与实际不符的是

A.杀虫剂处理可改变螺旋蛆蝇种群进化的速率和方向

B.若更换杀虫剂的种类改变了选择方向可提高防治效果

C.从长期来看第二种方法防治效果更好

D.电离辐射诱导S螺旋蛆蝇产生雄性不育的基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(脑部蛋白质类神经营养因子)关系如图所示(示部分过程)。BDNF具有促进b(递质)的释放和激活突触后膜上相应受体并引起兴奋的作用。下列叙述正确的是(

A.若向脑部注射抗BDNF的抗体,则突触间隙内b物质含量减少

B.BDNF能促进突触后膜吸收更多的钾离子

C.b物质与AMPA结合后,将发生电信号→化学信号的转换

D.运动应激能抑制BDNF基因的转录和翻译

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是(

A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

B.局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致,后者属于抑制性神经递质

C.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,促进突触后膜产生兴奋

D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为检测某品牌酸奶中乳酸杆菌数量,检验人员进行了如图28所示实验。

分析回答下列问题

(1)配制图中的培养基时,除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加入适量的___________________

(2)该实验所采用的接种方法是________________。接种后应在________(填“有氧”或“无氧”)条件下培养。

(3)为防止杂菌污染需要对培养基进行灭菌,灭菌是指__________________________。在实验中还要设置未接种的对照组,这样做的目的是__________________________

(4)各取0.1mL已稀释105倍的酸奶分别接种到三个培养基平板上培养,记录的菌落数分别为555657,则每克样品中的乳酸杆菌数为_______________

(5)含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶的原因是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞中蛋白质合成的部分过程示意图,②③④⑤为正在合成中的四条多肽链。请回答问题:

1)图中所示过程在遗传学上称为_________,需要_________作为原料,该过程进行的场所为_________。图中核糖体在①上移动的方向是_________(填“从左到右”或“从右到左”)。

2)图中①是_________分子,其合成的主要场所是_________。该过程需要_________酶的催化。

3)图中②③④⑤最终形成的蛋白质通常是_________(相同、不同)的。

4)转录是指以________为模板,合成RNA的过程。图示过程涉及的3RNA________

查看答案和解析>>

同步练习册答案