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12.下列有关基因突变和染色体变异的比较中,不正确的是(  )
选项比较项目基因突变染色体变异
A检测方法DNA分子杂交技术可以用显微镜直接观察
B发生范围病毒、原核生物、真核生物只发生在真核生物中
C变异结果改变基因的结构改变染色体上基因的数量
D应用举例青霉素高产菌的获得三倍体无子西瓜的培育
A.AB.BC.CD.D

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、基因突变可以采用DNA分子杂交技术来检测,染色体变异可采用显微镜直接观察,A正确;
B、基因突变具有普遍性,病毒、原核生物和真核生物都能发生;只有真核细胞才有染色体,因此染色体变异只发生在真核生物中,B正确;
C、基因突变会导致基因内部结构,不会改变基因的排列顺序;染色体变异会改变基因的数量或排列顺序,C错误;
D、青霉素高产菌是诱变育种产生的,其原理是基因突变;三倍体无子西瓜是多倍体育种产生的,其原理是染色体变异,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点及相关应用;识记染色体变异的类型、特点及相关应用,能对两者进行比较,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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分析下图,回答有关问题:

(1)图中B是______________。

(2)D与A的位置关系是____________________________________________________。

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(4)遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的____________。碱基特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的____________。

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下面关于生态系统的说法中,错误的是( )

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B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的

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(1)家鸡中,鸡冠直冠与豆冠为一对相对性状(受基因B、b控制);羽毛芦花与非芦花为一对相对性状(受基因F、f控制).两只亲代家鸡杂交得到以下子代类型和比例.请回答:
直冠、芦花直冠、非芦花豆冠、芦花豆冠、非芦花
雄鸡$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雌鸡$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
①控制直冠与豆冠的基因位于常染色体;控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体.
②亲代家鸡的基因型为BbZFW、BbZFZf
③亲代家鸡的表现型为♀直冠芦花、♂直冠芦花.
④子代表现型为直冠芦花的雄鸡中,纯合体与杂合体的比例为1:5.
⑤子代雌鸡中直冠非芦花的基因型为BBZfW、BbZfW;若要在早期的雏鸡中根据羽毛区分开雌性和雄性,从而多养母鸡多得蛋,则选用的亲本基因型组合为ZFW×ZfZf
(2)曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活).若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是雌:雄=4:1.

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7.关于核酸的叙述中错误的是(  )
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17.属于人体的第二道防线的选项是(  )
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1.某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )
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