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    下列有关核酸的叙述中，不正确的是（ ）

    A．核酸由C、H、O、N、P元素组成

    B．核酸的基本组成单位是DNA和RNA

    C．核酸能控制蛋白质的合成

    D．DNA主要存在于细胞核内

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂，错误的是

    相关操作

    选取的试剂

    A

    破碎鸡血细胞

    蒸馏水

    B

    溶解核内DNA

    2mol/LNaCl溶液

    C

    提取杂质较少的DNA

    冷却的95%的酒精

    D

    DNA的鉴定

    双缩脲试剂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个细胞核中有20条染色体的细胞，在连续进行两次有丝分裂之后，产生的子细胞中有染色体（ ）

    A．10 B．40

    C．20 D．60

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （24分）如图是应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品的一些方法。请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，获取目的基因常用的方法是_____________，①过程需要的工具酶有_____________和_____________，②过程常用的方法是_____________。

    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_____________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用____________和胚胎移植技术，培育出多头相同的转基因犊牛。为了使胚胎移植能成功，需要对代孕母牛进行___________处理，使之与供体的生理状况保持相同。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是_____________细胞，Ⅲ代表的细胞具有_____________的特点。

    （4）在抗虫棉培育过程中，受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是_____________⑤过程采用的技术是_____________。若要检测转基因抗虫棉细胞的染色体上是否插入了目的基因，可采用_____________技术。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施（ ）

    A．小流域综合治理生态工程

    B．城市环境生态工程

    C．大区域生态系统恢复工程

    D．湿地生态恢复工程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是（ ）

    A．组织培养 B．重组DNA

    C．胚胎工程 D．细胞融合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG 单克隆抗体制备流程示意图，正确的是（ ）

    A．①过程促融剂常用灭活的病毒，也可用乙二醇

    B．②过程中筛选出杂交瘤细胞都能产生抗HCG 抗体

    C．③过程中利用了DNA 分子杂交的原理

    D．④过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．萌发的小麦种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量显著增高．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．某实验小组进行了以下与小麦种子中α-淀粉酶相关的实验．
    【实验材料】萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    【主要试剂及仪器】1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等．
    【实验步骤】
    步骤一：制备酶溶液．

    步骤二：将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中，取出后冷却．
    步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按如表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化．（注：+表示碘液变蓝色，-表示碘液不变色）
    试管编号123456
    5%的可溶性淀粉溶液（mL）888888
    恒温水浴5min（℃）020406080100
    α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111
    恒温水浴5min（℃）020406080100
    溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃）020406080100
    加入碘液，振荡后观察颜色变化++++++-+++++
    请回答下列问题：
    （1）步骤二的具体操作是将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中．
    （2）该实验的自变量是温度，因变量是淀粉剩余量（试管中颜色变蓝的情况），无关变量有可溶性淀粉溶液的用量，恒温水浴的时间等．（至少答两个）
    （3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，可知本实验的结论是60℃时 该酶的活性比其他实验温度下高．
    （4）本实验中能选用斐林试剂检测实验结果吗？不能理由是利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1，4个同样的胚芽鞘的尖端，如下图那样插入云母片，A和B都置于整块的琼脂上，C和D都置于2块分开的琼脂块上，把A放置在暗处，B、C、D沿箭头方向照光，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量．

    （1）如果把测得的a的生长素含量相对值定为100，则其它各值分别为（从供选答案中选择序号填空）：bA；cB；eC．
    A．约100        B．约50             C．大大高于50      D．大大低于50
    （2）如图2所示，在胚芽鞘的各部分插入云母片，沿箭头方向照光，根据上述结果分别说明①-④胚芽鞘的生长情况：（①表示把胚芽鞘尖端用锡箔纸罩起来）
    ①直立生长 ②向光弯曲生长 ③直立生长 ④向右弯曲生长．

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