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【题目】在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母 组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是( )

A. 甲同学的实验模拟 F2产生配子和受精作用

B. 乙同学的实验模拟基因自由组合

C. 乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4

D. 抓取的小球分别放回原烧杯后,再重复

【答案】A

【解析】

本题考查遗传定律的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果,再对选项作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.

甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用,A错误。

乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合,涉及两对等位基因,模拟了基因自由组合,B正确。

两对基因自由组合产生4种基因型且数量相等的配子,乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4 C正确.

为保证各桶中两种小球的数量相等,抓取的小球分别放回原烧杯后再重复,D正确.

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【题目】DNA复制的结果是形成两个携带完全相同遗传信息的DNA分子,这两个相同DNA分子形成在(  )

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(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该_____________(填保留或去除)侧芽。

(2)2,4—D是人工合成的化学物质,和植物体内的__________(填化学本质)具有相似的生理效应。

(3)图一的实验步骤中,对5号烧杯中的2,4—D溶液还应该进行的操作是_________,这是对___________变量的严格控制。

(4)植物生长素的生理作用具两重性,请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象:________________;分析图二,实验结果___________(填“是”或“否”)体现了2,4—D作用的两重性?

(5)若要进一步探究2,4—D溶液促进月季枝条生根的最适浓度,则需在________mol/l浓度范围内配置更小梯度的溶液。

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【题目】下列关于遗传因子的表述中,错误的是( )
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【题目】基因型为 AaBb 的动物个体的某一细胞,减数分裂过程中某个时期的示意图如下。下列叙述 正确的是( )

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B. 细胞中有 4 个四分体、4 条染色体

C. 该细胞分裂后最终形成 2 种类型的生殖细胞

D. 细胞中 A 与 A、A 与 a 分别在 MⅡ、 MⅠ期分离

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回答下列问题:

(1)据表推知,经弱光照处理,品种 A 的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_____,导致其_____循环中再生出 RuBP 的量改变,从而影响光合作用速率。

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