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    11．DNA分子的基本骨架是（　　）
    A．磷脂双分子层B．规则的双螺旋结构
    C．脱氧核糖和磷酸交替排列D．碱基间的连接

    分析 DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．

    解答 解：由DNA分子的结构特点可知，DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对DNA分子的结构特点的理解和熟练识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂素能促进细胞分裂促进生长
    B．脱落酸能抑制马铃薯发芽
    C．赤霉素施用过多会引起水稻植株疯长
    D．生长素能促进果实发育使未授粉的谷物增收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象．那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的（　　）
    A．把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液
    B．把10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中
    C．把猪的膀胱膜换成其他半透膜
    D．把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有氧呼吸过程中产生能量最多的是（　　）
    A．形成丙酮酸时B．形成[H]时C．形成水时D．形成二氧化碳时

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．扦插的石榴枝条不易生根，某生物兴趣小组用a-萘乙酸处理石榴枝条，生根情况结果如图．请根据图示的实验结果，设计进一步的探究实验，以确定促进石榴枝条生根的最适浓度：
    ①材料用具：生长旺盛的一年生石榴枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、a-萘乙酸、蒸馏水等．
    ②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫预 实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm的NAA溶液并编号为1-9．
    ③实验步骤：
    a．第一步：将石榴枝条随机均分为9份；
    b．第二步：c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
    （4）实验结论：
    ④该实验应控制好两个无关变量，具体是：各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物中只含有一种核酸的是（　　）
    A．噬菌体B．细菌C．草履虫D．桃树

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
    B．某个体d所含的有机物的质量一定比某个体c所含的有机物质量小
    C．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
    D．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（　　）
    A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
    B．该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
    C．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有选择透过性
    D．InIc蛋白质阻碍Tubm蛋白的活性是因为破坏了Tubm蛋白的肽键

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    18．如图所示是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙细胞不可能来自该生物的同一器官
    B．正在发生一对等位基因分离的是丙细胞
    C．丙细胞可能是甲细胞经过分裂后产生的子细胞
    D．甲、乙、丙三个细胞中均含有同源染色体

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