A、细胞膜的制备用研磨法 |
B、研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 |
C、研究分泌蛋白的合成与分泌利用放射性同位素标记法 |
D、可用低倍显微镜观察叶绿体在叶肉细胞中的分布情况 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a>b>c>d>0.3g/mL |
B、a>b>c=d<0.3g/mL |
C、a<b<c=d<0.3g/mL |
D、a<b<c<d=0.3g/mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、炎热的夏天,人体内产生的热引起出汗而使体温不至于上升 |
B、人少量失血后,血量很快恢复正常 |
C、干渴时尿量明显减少 |
D、剧烈运动时血液中的乳酸上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因的种类不同 |
B、基因的数目不同 |
C、基因的表达不同 |
D、基因的排列不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用 |
B、O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物的氧来自于水 |
C、P是构成ATP的必需元素,光合作用光反应和碳反应过程均有ATP合成 |
D、C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C从CO2开始先后经3-磷酸甘油酸、RuBP最后形成糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对胰岛素进行改造,使其成为速效型药品 |
B、蛋白质工程广泛应用于微电子方面 |
C、室温下可保存半年的干扰素 |
D、耐储存的番茄 |
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