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7.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,正确的(  )
A.同一物种的cDNA文库只有1种,不同物种的cDNA文库完全不同
B.某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短
C.可以利用反转录法获取cDNA文库和基因组文库
D.只有cDNA文库的基因可实现物种间的基因交流

分析 1.cDNA文库是用个体发育到一定时期时,从细胞内提取的mRNA通过反转录法得到的基因构建的,由于基因的选择性表达,故只能得到部分基因,而不能得到全部基因,所以同一物种的cDNA文库有多种.
2.不同的生物可能含有相同的基因,如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,故不同物种的cDNA文库不完全相同.
3.反转录法得到的基因结构中不含内含子及非编码区,故某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短.
4.构建cDNA文库就是为了在基因工程中使用这些基因的,故cDNA文库的基因可全部实现物种间的基因交流,但基因文库中的基因只能部分交流.

解答 解:A、同一物种的cDNA文库有多种,不同物种的cDNA文库不完全相同,A错误;
B、某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短,B正确;
C、可以利用反转录法获取cDNA文库,但基因组文库所含的基因结构完整,不能用反转录法获取,C错误;
D、cDNA文库的基因可全部实现物种间的基因交流,但基因文库中的基因只能部分交流,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了基因文库的有关知识,要求考生能够区别基因组文库和部分基因文库的区别;掌握cDNA文库获得方法,并对所获得的基因结构进行判断,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图,下列相关说法正确的是(  )
A.图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸
B.图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多
C.萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水
D.有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列关于柠檬酸循环过程的叙述,正确的是(  )
A.细菌不含线粒体,不能进行柠檬酸循环
B.柠檬酸循环过程复杂,故释放大量能量
C.柠檬酸循环过程产生较多多携带氢的特殊分子
D.与柠檬酸循环有关的酶存在与线粒体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.孟德尔最早发现发生物遗传规律.他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,他以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验,按照假设演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律.据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)亲本DD×dd所产生的F1的表现型是高茎,基因型是Dd,F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是3:1.
(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假设.请从下列序号中选出假说的全部内容:①②③④.
①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)通过测交实验,孟德尔成功地难了假说的正确性.下面是测交实验的分析图解,请在空格上填写相关内容.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上.非糯性花粉遇碘液呈蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现提供以下4种纯合亲本:
亲本性状
非糯性抗病花粉粒长形
非糯性不抗病花粉粒圆形
糯性抗病花粉粒圆形
糯性不抗病花粉粒长形
(1)若采用花粉粒形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本乙或丙杂交.
(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是乙和丁或者,甲和丙.将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型有圆形蓝色:圆形棕色:长形蓝色:长形棕色,比例为1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在一个双链DNA分子中有400个碱基,其中腺嘌呤有90个,则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为(  )
A.200个和510个B.2个和400个C.2个和510个D.2个和1020个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图甲为研究光合作用的实验装置.用  打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽 出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片 转至含有不同浓度的 NaHCO3 溶液中,给予一定的 光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与 NaHCO3 溶液浓度的关系.有关分析正确的是(  )
A.在 a~b 段,随着 NaHCO3 溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在 b~c 段,单独增加光照或温度或 NaHCO3 溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在 c 点以后,因 NaHCO3 溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.早春开花的植物雪滴兰,雪落花开,不畏春寒,请回答:
(1)在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.纸层析法分离该植物叶绿体中色素时,出现几种色素带重普,原因可能是滤液细线太粗.将叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中红光和蓝紫光区域变喑.
(2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但ATP的生成量却远低于其他细胞.据此推知,其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,花序细胞呼吸释放的热能多于(填“多于”“等于”或“少于”)其他细胞.
(3)在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于一密闭玻璃罩内进行实验,如图表示给予不同条件时玻璃罩内CO2浓度变化(实验期间细胞的呼吸强度无显著变化),则限制E点之后光合速率的主要环境因素是C02浓度,E点叶绿体中[H]的含量较D点时高(填“高”“低”或“相等”),E点之后玻璃罩内CO2浓度稳定的原因是随着玻璃罩内C02浓度降低,光合速率降低,光合作用消耗的CO2等于呼吸产生的C02

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的是( )

A.固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降

B.固定化酶技术一次只能固定一种酶

C.某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应

D.固定化技术常用的方法有包埋法、化学结合法、吸附法

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