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9.如图为细胞结构的概念图,相关叙述正确的是(  )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b的成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h产生的二氧化碳

分析 根据题意和图示分析可知:a为细胞质,包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f);b为细胞核,是细胞代谢活动的控制中心;c为细胞膜,能够进行细胞间的信息交流;d为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性;g是叶绿体,可以进行光合作用释放氧气;h是线粒体,进行有氧呼吸释放二氧化碳.

解答 解:A、据图判断,图中b为细胞核,A错误;
B、图中能进行细胞间信息交流的c是指细胞膜,呈胶质状态的e是指细胞质基质,B错误;
C、由于该细胞中有g叶绿体,因此确定该细胞为植物细胞,植物细胞的细胞壁(具有全透性的d)成分为纤维素和果胶,C错误;
D、当植物光合作用和呼吸作用同时进行时,叶绿体进行光合作用可以利用呼吸作用释放的二氧化碳,所以图中g可以利用h释放的二氧化碳,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞的结构和功能,对于细胞结构和功能的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键,通过概念图构建知识网络是本题考查的重点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对下列细胞分裂的相关图象的分析正确的是(  )
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B.a、b细胞中染色体数不同,染色单体数相同
C.b、c细胞中四分体数均为2
D.c、d细胞中染色体数相同,DNA分子数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析下列说法不正确的是(  )
A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C.激素等信号分子调控生命活动与图中功能④有关
D.高等植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

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17.变形虫的运动和摄取食物,主要是依靠细胞膜的(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示三个神经元及其联系.其中:“-O-<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.根据图回答问题:

(1)突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成.由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体相接触而形成突触,图中共有突触3个.
(2)兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的(填“单向的”或“双向的”),兴奋在两个神经元间的传递是单向的(填“单向的”或“双向的”),其原因是神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙,并作用于突触后膜.
(3)若刺激d点,图中有哪些点可以发生兴奋d,e,c(用字母表示)

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