A. | 图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞 | |
B. | 若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞 | |
C. | 若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、c、d、e | |
D. | 在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c |
分析 分析图1:该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
分析图2:a是染色体数为体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期;c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;d为减数第二次分裂的前期或中期细胞;e细胞为精细胞、卵细胞或极体.
解答 解:A、图1中细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,此时的染色体数为体细胞的2倍,属于图2中的类型a,A错误;
B、图2中的类型a表示有丝分裂后期,若取自睾丸,则称为精原细胞,不能称为初级精母细胞,B错误;
C、图中中,b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期;c可以是减数第一次分裂间期还没有复制时也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;d为减数第二次分裂的前期或中期细胞;e细胞为精细胞、卵细胞或极体.若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、c、d、e,C正确;
D、图2的5种细胞类型中,a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期,c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞,d为减数第二次分裂的前期或中期细胞,e细胞为精细胞、卵细胞或极体,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 巧设食物链,可调整能量流动的方向 | |
B. | 适当延长食物链,可提高能量传递效率 | |
C. | 可加强生物防治,控制有害生物 | |
D. | 可减轻污染,提高抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长,使物质交换效率增强 | |
B. | 细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 | |
C. | 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达 | |
D. | 细胞全能性的体现必须要通过细胞分裂和分化才能实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示的电位传播至肌纤维内部,不能引起肌肉收缩 | |
B. | 若突触间隙中的K+浓度急性下降,则甲图a点下移 | |
C. | 乙图表示肌膜去极化达到阈电位,产生动作电位 | |
D. | 增加刺激强度无法使乙图b点上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组小鼠免疫力低于乙组小鼠 | |
B. | 一段时间后,甲组小鼠的死亡率高于乙组小鼠 | |
C. | 一段时间后,甲组小鼠产生的抗体数量低于乙组小鼠 | |
D. | 病毒A在乙组小鼠内是抗原,在甲组小鼠内不是抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性的减少,使自然界丧失了许多宝贵的基因 | |
B. | 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施,而迁地保护是就地保护的重要补充 | |
C. | 掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因 | |
D. | 对于珍稀濒危物种,除特殊需要经过批准外,禁止一切形式的猎采和买卖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 | |
B. | 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞,全能性高 | |
C. | 细胞癌变是基因突变成原癌基因的结果 | |
D. | 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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