【题目】如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是( )
A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算)
【答案】D
【解析】
试题分析:甲图代表人体液中物质交换示意图,其中A为组织液、B为淋巴、C为血浆、D为细胞内液,其中淋巴细胞的细胞内液可以与淋巴之间直接进行物质交换,A项错误;丙图代表生态系统碳循环的示意图,其中A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳库,分解者不参与因捕食关系而建立的食物链的构成,B项错误;乙图代表食物网中能量流动示意图,其中A为生产者、B和C为消费者,因缺少分解者而不能构成群落,丙包括了无机环境属于生态系统水平,C项错误;乙图中的食物链为A→C→B 和A→B,设B取食A占的比例调整前A供养的B数量为M,调整后A供养的B数量为N,依题意则有[1/2M÷(10%×10%)]+(1/2M÷10%)=[1/6N÷(10%×10%)]+(5/6N÷10%),解得N/M=2.2,即乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍,D项正确。
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【题目】物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是( )
A. 加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态
B. ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能
C. 若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变
D. 曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行
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【题目】某男孩患红绿色盲,其祖父也是色盲,其余人员如父母、外祖父母、祖母均正常,那么该男孩的色盲基因传递过程是
A. 祖父→父亲→男孩 B. 外祖父→母亲→男孩
C. 祖母→父亲→男孩 D. 外祖母→母亲→男孩
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【题目】下列对种群特征概念图所作的分析,判断正确的有( )
(1)种群密度是种群最基本的数量特征
(2)我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
(3)利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
(4)增长型种群的数量增长是由于①>②
(5)春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是
A. 在理想条件下,影响种群数量增长速率的因素主要是环境容纳量
B. 森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的
C. 群落演替过程中,群落物种丰富度呈先增大后稳定的特点
D. 研究物种丰富度可在种群和群落两个层次上进行
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【题目】
A. 若1表示真核细胞的生物膜系统,2﹣4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
B. 若1表示物质跨膜运输的方式,2﹣4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐
C. 若1表示RNA的种类,2﹣4可分别表示tRNA、rRNA、mRNA
D. 若1表示可遗传的变异,2﹣4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异
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【题目】不稳定的血红蛋白病是由于血红蛋白(Hb)遗传缺陷引起的疾病,某个该病患者经检查是由于其血红蛋白异常,其中一条多肽链上的组氨酸被精氨酸取代,发生这种现象的根本原因最可能是
A. 多肽链组成血红蛋白时空间结构被破坏
B. 转运RNA上有一碱基发生改变
C. 控制血红蛋白合成的基因上有一碱基发生了改变
D. 信使RNA上翻译成组氨酸的密码子发生了缺失
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【题目】下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答。([ ]中填写数字代号、横线上填写文字)
(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[ ]__________。
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]高尔基体。
(3)图中结构[5]的主要成分是____________、____________。
(4)图中结构[6]__________和[8]__________是洋葱根尖分生区细胞所不具有的____________。
(5)动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是[ ]_________________。
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【题目】在治疗人类某些疾病时,人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示。请回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的 或胎儿的 中分离得到的一类细胞。
(2)进行图中过程①时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至 期,该期卵母细胞核的位置靠近第一极体,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍体核型,供体细胞一般都选用 的细胞。
(3)过程②要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳,二氧化碳的作用是 ,为防止杂菌污染,动物细胞培养液中要加入一定的 。
(4)图中过程③④表示从囊胚中取出细胞。将其培养在 细胞上能维持不分化的状态,形成大量胚胎干细胞。图中过程⑤在培养液中加入 ,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植。
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