A. | ①增多会导致组织水肿 | B. | ②的主要功能是运输Fe2+ | ||
C. | ③生活的直接内环境只有⑤ | D. | ④中的O2浓度大于①中的O2浓度 |
分析 本题是对内环境的组成、内环境的理化性质和内环境在细胞与外界环境之间进行物质交换过程中的作用的考查,分析题图可知①是组织液,②是红细胞,③是毛细血管壁细胞,④是细胞内液,⑤是血浆.
解答 解:A、①为组织液,组织液增多会引起组织水肿,A正确;
B、②为红细胞,主要功能是运输氧气,B错误;
C、③是毛细血管壁细胞,生活的内环境为血浆和组织液,C错误;
D、氧气在组织细胞中消耗,因此④中的O2浓度小于①中的O2浓度,D错误.
故选:A.
点评 本题结合细胞与内环境进行物质交换的示意图,考查内环境的组成和作用,分析题图明确各部分的名称是解题的突破口,对内环境的组成、作用和血浆、组织液、淋巴之间的关系的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一对夫妇均为双眼皮,他们生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率是( )
A、100% B、0% C、25% D、75%
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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】
根据所学知识回答问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是 。
(2)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 中,植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ,具体过程是在 和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过 产生愈伤组织,最终形成完整的植株。
(3)在哺乳动物的核移植实验中,通过一定的措施将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项) 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西九江一中高三下高考适应性考试(一)生物卷(解析版) 题型:综合题
为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响,研究人员对三种作物所处环境的CO2 浓度分别进行如下控制:自然CO2浓度(375gμmol·mol-1,简称[375])、倍增CO2浓度(简称[750])、倍增后恢复到自然CO2 浓度(先在倍增CO2浓度下生活60天,再转入自然CO2浓度下生活,简称[750-375]),每种作物的三种处理均设置3个重复组,测得净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率分别如图1、2、3 所示:
(1)由上图数据分析可知,在CO2浓度倍增条件下,三种作物的水分利用效率均___ ___,这主要是CO2 浓度倍增时___ ___增大与___ ____降低共同作用的结果。
(2)为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响,进行了相应探究实验,结果如下:
①水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为__ ___。
②在水分充足条件下,[750]能显著提高大豆的光饱和点,其原因可能是:一方面CO2 浓度增加,暗反应中___ ___需要的能量增多;另一方面叶肉细胞中__ _的含量增加,大豆捕获光能的能力增强。
③在干旱条件下,叶片的 (结构)因减小蒸腾作用的需要部分关闭,使植物光合作用减弱。此时该结构的细胞内溶液浓度 (高于、等于或低于)细胞外溶液浓度。
④分析上表数据可知,通过生产中的____ _____措施可降低干旱对光合作用的影响。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )
A.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个
B.果蝇的精子中含有成对基因
C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方
D.果蝇的体细胞中只含有一个基因
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