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在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在.在下列实验列表中,内容出现错误的是(  )
检测成分检测试剂部分实验步骤颜色变化
A还原糖斐林试剂甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中砖红色
B脂 肪苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察橘黄色
C蛋白质双缩脲试剂A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热紫 色
D淀粉碘液向装有淀粉溶液(或待测溶液)中滴2滴碘液蓝 色
A、AB、BC、CD、D
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、还原糖的检测需要使用斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,斐林试剂的甲液和乙液需要混合均匀在使用,A正确;
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色的脂肪颗粒,B正确;
C、蛋白质需要使用双缩脲试剂,先加A液,后加B液,C错误;
D、淀粉遇碘变蓝,D正确.
故选:C.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构图,据图回答:

(1)指出下列各部分名称:
1、
 
;2、
 
; 3、
 
;4、
 

(2)RNA的含氮碱基有那些?
 
.(用字母表示)
(3)DNA主要分布在
 
;RNA主要分布在
 

(4)DNA是
 
的携带者,基本单位有
 
种,不同个体DNA的
 
序列各有特点,决定了生物个体的特异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

干燥的种子,细胞内的代谢缓慢,萌发的种子中,细胞内的代谢旺盛.那么在种子萌发的过程中,细胞中的结合水和自由水的比值会(  )
A、不变B、升高
C、先降低后升高D、降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)氨基酸的结构通式是
 

(2)Ⅲ和Ⅴ称为
 

(3)决定氨基酸种类的编号是
 

(4)该化合物是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 
.该化合物的名称是
 

(5)胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,则胰岛素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状,这说明了无机盐(  )
A、能维持细胞和生物体的生命活动
B、能维持细胞的酸碱平衡
C、是生物体结构的组成部分
D、是构成细胞生命大厦的基本框架

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的模式图.X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙.
回答下列问题:
(1)图中A为反射弧中的
 
,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的
 

(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,电流计指针发生
 
次偏转.
(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
 
有阻断作用.
(4)兴奋在在Z处的传递是
 
向的.请对此作出解释
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇约有104对基因.假定每个基因的突变率都是10-5,一个约有109个果蝇的群体,每一代出现的基因突变数是(  )
A、2×109
B、2×108
C、2×107
D、105

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科目:高中生物 来源: 题型:

荔枝是著名的岭南佳果.其果皮中存在多酚氧比酶,多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质.这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一,褐变的发生严重影响了荔枝的生鲜效果:果皮褐变面积百分率常作为荔枝保鲜效果的指标,在不考虑其它因素影响褐变的前提下,利用上述现象.以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标,某同学设计了一个实验,旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响.
(1)请补充下列实验设计中空缺的内容:
①设计温度梯度:5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃;
②确定测量指标:荔枝果皮褐变面积百分率;
③选择同一品种、
 
和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实,将其随机均分成
 
组,装入保鲜袋并作好标签后,分别放入相应温度的恒温箱中;
④经过5天后,取出荔枝果实,测定并记录褐变面积,绘制曲线图如下;
(2)据图分析实验结果:
 
的温度范围内,荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而
 
,表明果皮内
 
随温度的升高而增强.因此对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围是
 

(3)削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变,请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因
 

(4)在完全无氧条件下,多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程.如果在此条件下,荔枝果皮不会发生褐变,可否在此条件下贮藏荔枝?为什么?
 

(5)除上述温度、氧和机械损伤以外.还有哪些因素影响果蔬保鲜效果,请提出两种相应的保鲜措施.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对真核生物基因分布的描述正确的是(  )
A、基因只分布在染色体上
B、基因只位于细胞核中
C、细胞核和细胞质中都有基因
D、基因只位于细胞质中

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