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15.读图回答
(1)图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞简图.
(2)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含4条染色体.
(3)染色体数目加倍发生在[A]分裂后期图中,其原因是
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体
(4)图B表示细胞分裂前 期,最明显的变化是细胞中出现染色体.
(5)图中染色体形态稳定数目清晰的时期是[B]分裂中期,光学显微镜下观察该时期细胞能明显观察到细胞壁、染色体和纺锤体.

分析 分析题图:A细胞中,着丝点分裂,染色体均匀地移向两极,处于有丝分裂后期;B细胞中,核膜、核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中,染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中,细胞中央出现细胞板,处于有丝分裂末期.

解答 解:(1)细胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作为一个完整的细胞周期,上图还缺少处于间期的细胞简图.
(2)A细胞含有8条染色体,将平均分配给两个子细胞,因此每个子细胞含有4条染色体.
(3)染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,发生在有丝分裂后期,即图A中.
(4)图B表示有丝分裂前期,此时最明显的变化是:出现染色体和纺锤体,核膜和核仁逐渐解体消失.
(5)有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;光学显微镜下观察该时期细胞能明显观察到细胞壁、染色体、纺锤体.
故答案为:
(1)分裂间   
(2)4
(3)A分裂后      着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体
(4)前     细胞中出现染色体
(5)B分裂中期     染色体、纺锤体

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,并学会判断细胞中的DNA和染色体数目,属于考纲识记层次的考查.

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A.甲图中a表示自由扩一散,b表示协助扩散或主动运输

B.甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是载体数量

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6.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
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②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A.①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理
B.①假说-演绎法  ②类比推理      ③类比推理
C.①假说-演绎法  ②类比推理      ③假说-演绎法
D.①类比推理      ②假说-演绎法  ③类比推理

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11.美国科学家约翰•芬恩和日本科学家田中耕一,发明了“对生物大分子的质谱分析法”;瑞士科学家库尔特•维特里希,发明了“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”.他们三人获得2002年的诺贝尔化学奖.生物大分子中,核心元素是(  )
A.CB.HC.OD.N

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20.用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性.
序号
表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XRY、XrY视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选用序号甲和丁为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅,则基因位于X染色体上.
(2)若已确定R、r基因在常染色体上,对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异类型属于易位.若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因不一定(不/一定/不一定)发生分离,最终可形成4种配子.
(3)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制,色素的产生必须有显性基因A;第二个显性基因B使色素呈紫色,隐性基因b使色素呈红色,不产生色素的个体眼睛呈白色.现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交,F1为紫眼雌性与红眼雄性.F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2.晴依据题意,回答下列问题:
①眼色的遗传符合自由组合定律,F1代雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXbY.
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7.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
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②非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
③二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
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⑥雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态
⑦减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
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A.①⑧B.①⑥C.D.①②⑧

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4.下列叙述错误的是(  )
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