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    19．在基因工程操作中限制酶是不可缺少的工具酶．下列有关限制酶的叙述错误的是（　　）
    A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B．限制酶的活性受温度和PH等因素的影响
    C．限制酶可以从某些原核生物中提取
    D．限制酶也可以识别和切割RNA

    分析 关于限制酶，可以从以下几方面去把握：
    （1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．
    （2）特点：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    （3）结果：形成黏性末端和平末端两种．
    2、酶的特性：专一性、高效性和作用条件温和．

    解答 解：A、限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，A正确；
    B、酶的作用条件温和，其活性易受温度和pH等因素的影响，B正确；
    C、限制性内切酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，C正确；
    D、限制酶只能识别和切割DNA，不能识别和切割RNA，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因工程的工具、酶的特性，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用结果，明确限制酶只能识别和切割DNA；识记酶的特性，明确酶的活性易受温度和pH等因素的影响，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，如表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．请分析回答下列问题．
    比较项目AQP7AQP8
    多肽链数11
    氨基酸数269263
    对汞的敏感性不敏感敏感
    睾丸中表达情况精子中表达初级精母细胞到精细胞中表达
    （1）图示的生理过程是转录，图中方框内表示该过程进行的方向是向左（填向左或向右），在此生理过程中，下列碱基互补配对中不发生的是D．
    A．A-U       B．C-G       C．G-C         D．A-T
    （2）丁的名称是胞嘧啶核糖核苷酸，它与乙有何不同？乙是胞嘧啶脱氧核苷酸，组成乙、丁的五碳糖分别为脱氧核糖、核糖．
    （3）甲的名称为RNA聚合酶，其基本组成单位是氨基酸．
    （4）通过以上信息可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．大白鼠汞中毒后，对其体内现有的初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些？初级精母细胞，原因是初级精母细胞要继续进行细胞分裂和蛋白质的合成等生理活动，而精细胞的代谢比较缓慢，故受影响比较大的应该是初级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A．B．C三组，每组细胞数目如图l所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示．

    （1）图1中的B组细胞位于图3中的甲乙段，细胞在分子水平上将发生完成DNA的复制和有关蛋白质的合成．
    （2）图l中C组的细胞不都（填都或不都或都不）位于图3的乙～丙段，等位基因的分离和自由组合都发生在图3乙丙段的某一时期
    （3）图2中，E组细胞可以表示精原细胞或次级精母细胞（填细胞名称）
    （4）若用DNA合成抑制剂处理图1的细胞群，则A（填A或B或C）细胞增多，若用秋水仙素处理图1的细胞群，则C（填A或B或C）细胞增多
    （5）该动物一精原细胞基因型为AaBb，图3为该生物产生的一个精细胞，不考虑基因突变、交叉互换．请写出减Ⅰ后期两极的基因组成AA和aaBBbb．
    （6）非等位基因的重组发生在乙图哪个区间1-2和3-4．
    （7）图丙中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了基因突变．
    （8）请在给定的圆圈丁内绘出Da的卵细胞形成过程中次级卵母细胞的模式图（减数第二次分裂中期），并注明染色体和其上的基因组成情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．伊红-美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是（　　）
    A．大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落
    B．大肠杆菌能使培养基中的伊红-美蓝消失
    C．大肠杆菌菌的代谢产物与伊红-美蓝结合，使菌落呈黑色，并有金属光泽
    D．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素标记技术的是（　　）
    A．验证光合作用释放的氧全部来自水B．噬菌体侵染细菌的实验
    C．肺炎双球菌的转化实验D．DNA的复制实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，用一个被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是（　　）
    A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
    B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P
    C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体
    D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．①②③④不会在同一器官中发生，因为细胞分裂方式不同
    B．①④细胞正常情况下会发生非同源染色体自由组合
    C．①中染色单体为0，但核DNA是③的两倍
    D．该动物肯定是雄性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确？（ ）

    ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物；

    ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等；

    ③病毒的遗传物质是DNA或RNA；

    ④有些细菌的遗传物质是RNA．

    A．1项 B．2项 C．3项 D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：
    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+S型细菌→高温加热后冷却→注射入小鼠
    以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）
    A．存活、存活、存活B．存活、死亡、存活C．死亡、死亡、存活D．存活、死亡、死亡

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