A. | 亲本芦花公鸡基因型是CCZBZB | |
B. | 子一代基因型是CcZBW和CcZBZb | |
C. | 子一代个体相互交配,后代芦花鸡中雌雄之比为2:l | |
D. | 子一代个体相互交配,后代公鸡中芦花和白羽之比为3:l |
分析 根据羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制,羽毛的显色需要基因C的存在,可判断出羽毛颜色这一性状遗传时受两对等位基因控制.只有显色需要基因C存在,此时才能表现出芦花或非芦花,基因型为cc时表现为白色.因为子一代中都是芦花羽毛,所以亲本雌鸡的基因型是ccZbW,雄鸡的基因型是CCZBZB.则子一代中雄鸡的基因型是CcZBZb,雌鸡的基因型是CcZBW.
解答 解:A、由分析可知,亲本芦花公鸡基因型是CCZBZB,A正确;
B、子一代中雄鸡的基因型是CcZBZb,雌鸡的基因型是CcZBW,B正确;
C、子二代群体中芦花鸡的基因型有6种,分别为CCZBZB、CCZBZb、CCZBW、CcZBZB、CcZBZb、CcZBW,其中雌雄之比为 2:4=1:2,C错误;
D、子一代个体相互交配,后代公鸡中芦花和白羽之比为3:l,D正确.
故选:C.
点评 此题主要考查的是伴性遗传以及遗传比例的计算,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的CD段表示着丝点的分裂 | |
B. | 若图1表示减数分裂,则图1中BC段一个细胞内一定含有2条Y染色体 | |
C. | 图2只表示有丝分裂过程中DNA的数量变化 | |
D. | 图2的CD段表示末期产生子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{32}$ | C. | $\frac{1}{64}$ | D. | $\frac{1}{128}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节 | B. | 激素调节 | C. | 体液调节 | D. | 反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入内质网腔 | |
B. | 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性 | |
C. | 分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上 | |
D. | 血红蛋白、呼吸酶、核糖体蛋白等物质的合成都有这样的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血液的pH通常维持在7~7.45之间 | |
B. | 血液中乳酸过多时,就与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸 | |
C. | 血液中Na2CO3过多,就与H2C03结合成NaHCO3 | |
D. | 血液中C02过多时会刺激神经中枢促进呼吸运动将CO2排出 |
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