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【题目】精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为

A. 12B. 11C. 21D. 41

【答案】C

【解析】

试题1个精原细胞染色体只复制一次,而细胞连续分裂2次,最终形成的4个精子染色体数目减半,故C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高温对玉米光合速率的影响,研究者将A、B、C三个品系植株从25 ℃环境移入40 ℃环境中培养,测得相关数据如下表(表中数据均为处理后占处理前的百分数)。请分析回答:

(1)在高温环境下,三个品系光合速率均下降,原因可能有:

①高温破坏了叶绿体__________膜的结构,使光合色素吸收光能的效率下降,导致光反应合成的____________减少。

②高温下气孔导度降低,会导致CO2吸收减少,直接影响了在叶绿体中进行的__________过程。

(2)三个品系中的________品系最耐高温。若在黑暗、氧气充足和40 ℃环境条件下,A品系玉米叶肉细胞中[H]的移动途径是_________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体感染流感病毒后常常出现发热症状,体温可升高至39-40℃并保持一段时间,其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题:

(1)人体初次接触一种新的流感病毒时,通常需要经_________的摄取和处理,若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的__________细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,这体现了免疫系统的__________功能。

(2)病毒感染时,免疫细胞等会产生内生致热源(EP),EP作用于_________(填器官名称)中的体温调节中枢,使体温升高。在体温持续高热的这段时间内,人体产热量_________散热量(填“大于”、“小于”、“等于”)。当体温过高并且发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加________来使体温恢复正常。病毒侵入后,一定程度的发热对人体抗病有积极作用,原因是_____________
3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象是人体免疫功能失调中的_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“桑基鱼塘”生产模式图请据图回答问题:

(1)“桑基鱼塘”为人工生态系统,该生态系统的基石是____________;生态系统输出物质和能量依赖的成分是____________

(2)据图分析蚕和猪的部分____________(填“能量同化量”或“能量摄入量”)可流入鱼体内;从能量流动的角度分析,桑基鱼塘能提高经济效益的机理是____________

(3)鱼塘捕捞一般剩余量为K/2,其目的是____________

(4)同热带雨林生态系统相比,桑基鱼塘的自我调节能力较弱,其原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在分离和纯化土壤中自生固氮菌的实验中,不合理的操作是

A. 取土表3-5cm以下土层的土壤

B. 用无菌水稀释土壤样品

C. 使用牛肉膏蛋白胨培养基

D. 用接种环进行划线接种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对图示反应式的相关描述,正确的是( )

2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2O[H]+能量.

A.在人的肌细胞和酵母菌细胞内均可发生图示反应

B.图示中“[H]”与光反应产生的[H]是同一种物质

C.图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能

D.在无氧条件下,图示反应也能在细胞内正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得n株小麦, 其中基因型为aabbcc的个体约占

A. n/4B. n/8C. 0D. n/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变与染色体变异的叙述中,正确的是

A基因突变的频率很低,染色体变异可以用显微镜直接观察

B基因突变发生在有丝分裂,染色体变异发生在减数分裂

C.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的

D基因突变是可遗传的,染色体变异是不可遗传的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人体内葡萄糖代谢的部分过程。下列分析正确的是

A. 四个过程均有ATP产生

B. ①②过程产生[H],③过程消耗[H]

C. 只有氧气充足时才会发生①②③代表的呼吸作用过程

D. 部分植物器官中也能发生这四个过程

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