分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:(1)噬菌体是一种细菌病毒.被35S标记的化学成分是噬菌体的蛋白质.
(2)①中沉淀物主要是大肠杆菌,放射性强的部分是上清液,说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌.
(3)在进行图中所示实验的同时,科学家还做了用32P或磷的放射性同位素标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,结果在③和④或沉淀物和释放的子代噬菌体中都检测到放射性,此实验结果证明DNA是遗传物质.
故答案为:
(1)病毒 蛋白质
(2)大肠杆菌 上清液 噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌
(3)32P或磷的放射性同位素 ③和④或沉淀物和释放的子代噬菌体 DNA
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的过程及实验结论,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜和内膜上 | |
B. | 与光合作用有关的酶只分布在基质中 | |
C. | H2O在光下分解为[H]和O2发生在基质中 | |
D. | 光合作用产物(CH2O)在基质中合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅲ-9只有一条X染色体是因为Ⅱ-7减数分裂形成了异常的精子 | |
B. | Ⅲ-9只有一条X染色体是因为Ⅱ-6减数分裂形成了异常的卵细胞 | |
C. | Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于Ⅰ-3 | |
D. | Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于Ⅰ-4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶和纤维素酶都不是单纯的一种酶,而是一类酶 | |
B. | 植物组织培养时需要对外植体和接种器材进行灭菌处理 | |
C. | 用PCR技术扩增DNA时需要在72℃以上的温度条件下进行 | |
D. | DNA在常温下遇二苯胺会被染成蓝色,因此二苯胺可用于鉴定DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是( )
A.人体内造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的
B.衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速率减慢、色素积累等主要特征
C.高倍显微镜下可明显观察到癌细胞膜表面糖蛋白减少,故癌细胞容易转移
D.细胞凋亡时,细胞内有些基因的活性反而增高
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