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基因是有“遗传效应的”DNA片段,下列哪项不是“遗传效应”的含义(  )
A、能控制一种生物性状的表现
B、能控制一种蛋白的合成
C、能决定一种氨基酸的位置
D、能转录成一种mRNA
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:1、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位.DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
2、基因主要分布在细胞核中,还有少量基因位于细胞质中.生物都含有基因.
解答: 解:A、基因能控制一种生物性状的表现,A正确;
B、基因能控制一种蛋白的合成,B正确;
C、基因能控制蛋白质的合成,mRNA中的密码子能决定一种氨基酸的位置,C错误;
D、基因能转录成一种mRNA,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因与DNA的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是由遗传效应的核酸片段;明确基因主要分布在细胞核中,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,下列分析正确的是(  )
A、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低
B、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于神经-体液调节,其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑
C、图示激素主要作用于肝脏细胞,从而促进肝糖元的分解及非糖物质转化为葡萄糖
D、激素与受体结合,可以使靶细胞产生新的功能或生理反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是(  )
A、甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在
B、假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.75
C、种群数量为K时,增长率最大
D、种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述不正确的是(  )
A、具有①的一侧是细胞膜的外侧
B、①与细胞的识别有关
C、②是构成细胞膜的基本骨架
D、细胞膜的流动性只与②的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代).两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源.两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的对应关系如图所示.研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现,植株H能开花,且A1、A2控制红色素合成的效果相同,并具有累加效应.请回答下列问题:
(1)植株H的表现型及比例为
 
.植株H不可育的原因是
 

(2)将植株H经①处理培育为可育植株M,常采用的处理方法是
 
.在减数第一次分裂前期,植株M的初级性母细胞中形成14个四分体,写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成:
 

(3)用①处理方式处理植株N的幼苗,性成熟后自交,产生的子代有
 
种表现型,表现型的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的叙述中,正确的是(  )
①在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息;
②同种生物个体间的DNA分子完全相同;
③核酸是生物的遗传物质;
④一个DNA分子可以体现许多性状;
⑤DNA分子主要存在于细胞核中.
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②③④D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中,横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶的反应速度.能正确反映温度和pH值与酶反应速度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的结构和功能说法正确的是(  )
A、细胞膜具有磷脂双分子层,所以细胞膜为双层膜结构
B、硝化细菌为自养需氧型生物,细胞内有线粒体和叶绿体
C、细胞内蛋白质合成旺盛时,内质网膜可与高尔基体膜进行直接联系
D、破伤风杆菌和酵母菌都有DNA、RNA和核糖体,都能将葡萄糖分解成丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种蛋白质的功能,正确的组合是(  )
A、抗体--催化
B、唾液淀粉酶--运输
C、血红蛋白--免疫
D、胰岛素--调节

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