下图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是
A．地理隔离导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流
B．种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响
C．种群1、2承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留
D．由于种群1、2基因库中没有相同的基因，导致生殖隔离
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中,下列现象最可能发生在同一时期的是( )
A.DNA复制和有关蛋白质的合成 B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的形成 D.着丝点的分裂和细胞质分裂
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物科学发展史上经典实验的叙述中，正确的是
A.施莱登、施旺创立的细胞学说从一个方面揭示了细胞的差异性
B.萨克斯通过对照实验的方法证明了光合作用释放的氧气来自水
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，结合下表信息，相关判断正确的是
BB | Bb | bb | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A．非秃顶的两人婚配，后代男孩可能为秃顶
B．秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶
C．非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为1/2
D．秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为0
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）对大豆根系生长的影响，结果如下图所示。据此结果作出的判断，正确的是
A．IAA、IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物
B．促进大豆根系生长的最适浓度IAA＞NAA＞IBA
C．IAA、IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性
D．随浓度增大，NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体细胞中原癌基因的叙述，正确的是
A．原癌基因只存在于癌变的细胞中
B．原癌基因是具有一定核苷酸序列的RNA片段
C．原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程
D．细胞中1个原癌基因突变就可导致癌症发生
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：
（1）图中H过程表示 ，I过程表示 。
（2）图中A、B、C、D分别代表 ， ， ， 。
（3）在光合作用过程中，光能最终转化成稳定的化学能，储藏在（ ）中。
A．F B．D C．J D．G
（4）光合作用发生的场所是 （填细胞器名称），光合色素分布在该细胞器的 上。
（5）图中过程G与CO2结合的过程，称为CO2的 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
在“ATP
ADP＋Pi＋能量”的反应式中，下列说法正确的是 （ ）
A．物质和能量都是可逆地，酶相同
B．物质和能量都是不可逆的，酶不相同
C．物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同
D．能量是不可逆的，物质是不可逆的，酶相同
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是（ ）
A.4/16和6/16 B.9/16和2/16 C.1/8和3/8 D.2/4和3/8
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