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14.下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量
种群
能量(kJ)2.8×1091.3×1089.1×1072.9×106
下面符合这四个种群所构成的营养结构的是 (  )
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.D.

分析 根据题意和图表分析可知:由于各营养级之间的能量传递效率约为10-20%,甲含能量最多,故为生产者,乙和丙能量差不多,且能量大小约为甲的10-20%,故为同一个营养级,均为初级消费者,丁含能量最少,故为次级消费者.

解答 解:据表中数据及能量传递效率可知,甲含能量最多,故为生产者;乙和丙能量差不多,且能量大小约为甲的10-20%,故为同一个营养级,均为初级消费者;丁含能量最少,为次级消费者. 因此,这四个种群所构成的营养结构关系为:
故选:D.

点评 本题考查了生态系统的能量流动,意在考查学生对能量流动过程的理解和应用,试题难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流.下列叙述,错误的是(  )
A.脊髓神经元细胞处于静息状态时膜内K+会外流
B.甘氨酸以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D.马钱子碱是Cl-通道的拮抗物,过量注射马钱子碱可能使动物兴奋过度而死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是(  )
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ
B.阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
C.过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而过程④则不能
D.过程④进行的场所有细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列操作中正确的是(  )
A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
B.采用浸泡法处理插条基部,应使用较低浓度的生长素类似物
C.插条的形态学上端一定要削成斜面
D.应采用“土培法”培植插条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的是(  )
A.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应
B.抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附
C.免疫调节依靠免疫系统来实现
D.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为基因型为aaBbCc的某动物(2N=6)细胞分裂示意图,据此可确认该细胞(  )
A.发生过基因突变
B.将形成四种配子
C.是次级精母细胞
D.携有能控制该种动物生长发育的全部遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于实验的叙述中正确的是(  )
A.用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,需先对细胞进行盐酸水解,然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色
B.低温诱导染色体加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗
C.显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回顾课本内容,回答以下问题:
(1)ATP结构简式是A-P~P~P,ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是腺苷.
(2)请写出马铃薯块茎细胞无氧呼吸的化学反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+少量能量.
(3)类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,光反应的产物有ATP、[H]、O2
(4)与淀粉和糖原一样,纤维素也是由许多葡萄糖连接而成的.
(5)在检测生物组织中的脂肪的实验中,染色后再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精,用于洗去浮色.
(6)在观察DNA和RNA在细胞中的盐酸分布的实验中,能够加速染色剂进入细胞,同时有利于DNA与染色剂结合.
(7)生物膜功能的复杂程度,主要取决于其蛋白质的种类和数量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )

A.食物网上的生物之间全部是捕食关系

B.一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量

C.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环

D.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小

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