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从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1.目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是(  )
A、合成编码目的肽的DNA片段
B、构建含目的肽DNA片段的表达载体
C、依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D、筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
考点:蛋白质工程
专题:
分析:解答本题的关键是理解蛋白质工程的原理,理解蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因,然后运用基因工程合成新的蛋白质.
基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质.基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作;蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程.
解答: 解:A、该题目属于蛋白质工程,已经获得该目的基因片段,不需要合成编码目的肽的DNA片段,A错误;
B、需要构建含目的肽的DNA片段的表达载体,但这不是第一步,B错误;
C、蛋白质工程的第一步是根据蛋白质的功能,设计P1氨基酸序列,从而推出其基因序列,C正确;
D、该基因表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1,目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,而目的多肽是抗菌性强但溶血性弱,所以必需对其改造,保持其抗菌性强,抑制其溶血性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查蛋白质工程的相关知识,主要考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生热爱科学和为科学献身的精神.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某种群中有AA、Aa、aa三种基因型的个体,其中AA、Aa所占比例随时间的变化如图,第36个月时,基因a在种群中的频率为(  )
A、0.2B、0.3
C、0.4D、0.6

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科目:高中生物 来源: 题型:

苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飞行中保证身体稳定.决定这种特征出现的根本原因是(  )
A、适应环境B、新陈代谢
C、应激性D、遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器(  )
A、能利用光能合成糖类
B、是发生三羧酸循环的场所
C、能对分泌物进行加工
D、是大分子有机物进行水解的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,包含非生物因素的是(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和,再直接转换至40倍物镜观察.此时,除调节细调节器外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈.正确的操作是(  )
A、用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小
B、用平面镜(或调低亮度)、光圈放大
C、用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大
D、用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液.但不会引起血浆pH发生剧烈的变化.其中发挥缓冲作用的物质主要是(  )
A、碳酸氢钠B、碳酸
C、三磷酸腺苷D、钾离子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究.6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10cm.对照小区不放鱼,其他条件相同.所有处理设置3次重复,实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重).请回答下列问题:
(1)每个处理设置3次重复,其主要目的是
 

(2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食
 
从而减弱其对浮游植物的捕食作用.在此期间,有利因素占据优势.
(3)实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有
 
关系.
(4)放养鱼增加了该生态系统中
 
的复杂性,从而增加了该生态系统中
 
的速率.
(5)除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是
 
 (填序号).
①鸟       ②土壤质地   ③光照     ④水体肥力    ⑤稻田杂草.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换,X和Y分别可代表(  )
A、葡萄糖、CO2
B、氨基酸、胰岛素
C、肾上腺素、尿素
D、甘油三酯、脂肪酸

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