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【题目】下列有关“菌”的描述中,不正确的是(  )

A. 酵母菌有线粒体,但能进行有氧呼吸和无氧呼吸

B. 分解尿素的细菌可以利用葡萄糖作为碳源

C. 乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸和CO2

D. 醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动

【答案】C

【解析】酵母菌属于真核生物,细胞中含有线粒体,是有氧呼吸的主要场所,酵母菌是兼性厌氧性微生物,还可以进行无氧呼吸,A正确;分解尿素的细菌可以利用尿素或者葡萄糖作为碳源,B正确;乳酸杆菌是厌氧型微生物,只能进行无氧呼吸产生乳酸,不能产生CO2,C错误;醋酸菌是好氧菌,只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同

A. 根细胞吸收K B. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

C. 顶芽生长素向侧芽运输 D. 浆细胞分泌抗体

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【题目】基因控制性状表现的主要途径是

A.RNA蛋白质(性状) C.RNADNA蛋白质(性状)

B.DNA蛋白质(性状) D.DNARNA蛋白质(性状)

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【题目】三倍体植物不能形成正常的配子,其原因是(

A. 纺锤体形成受阻 B. 联会紊乱 C. 染色体断裂 D. 染色体缺失

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【题目】如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )

A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号

B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D. 动作电位的形成与膜上等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

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【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

1图甲中过程表示 ,图乙中的生物对应图甲中哪些成分? 用字母表示

2乙图中的蛇由于某种原因数最下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于 调节,说明生态系统具有 能力。

3若草固定的总能董为68×109KJ,食草昆虫和鼠同化的总能最是13×108KJ,则人最多能获得能量 KJ

4若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1kg,人能比原来多增重 kg能量传递效率按20%计算

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【题目】基因型为Aa的植物产生的配子是(
A.雌:雄=1:1
B.雌:雄=1:4
C.A:a=1:1
D.AA:aa=1:1

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【题目】为了研究植物激素对植物生长的影响,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种不同生长速率的矮生豌豆突变体它们的生长速率依次递增,将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上实验一,结果如下图1所示;又对自然生长的某种豌豆中的生长素和乙烯的含量进行测定实验二,结果如图2所示,请据图分析回答:

1生长素的极性运输是指 。乙烯的主要作用是

2实验一的自变量是 ,其实验结论是 3从实验二的激素含量测定结果可知,生长素浓度增加到一定值时,乙烯的含量开始增加,当乙烯增加到一定浓度时,可能会 生长素的合成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为发生在裸岩上的演替示意图,下列叙述正确的是

A. 发生在裸岩上的演替为次生演替

B. 图中AB分别表示草本植物阶段、地衣阶段

C. 群落演替到森林阶段时,群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物

D. 群落演替时,物种的多样性使得群落结构较为稳定,抵御环境变化的能力增强

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