【题目】下列细胞结构中,不含有DNA的是
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 高尔基体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是( )
A. 告诉人们所有的生物均由细胞构成
B. 证明了生物彼此间存在着共同的结构基础
C. 说明了动植物的细胞是一样的
D. 使人们对生物体的认识进入分子水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于培育生物新品种的叙述,错误的是
A. 可用低温处理诱导多倍体 B. 基因工程育种的原理是基因突变
C. 单倍体育种的优点是明显缩短育种年限 D. 自然条件下,诱变育种的突变率较低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列相关叙述正确的是( )
A.图示可表示两个完整的细胞周期
B.b段结束DNA含量已增加一倍
C.遗传物质平均分配一般发生在d段
D.b+c表示一个细胞周期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质,请分析回答下列问题。
(1)图1中属于免疫活性物质的有________(填字母)。
(2)图1中的③表示_____________________过程,该过程属于________免疫。
(3)图2的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的________细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗,注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能迅速增殖、分化成浆细胞,从而快速产生大量__________,增强机体的免疫力。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某化合物分子结构式,据图回答:
(1)合成该化合物的基本单位的结构通式可表示为 .
(2)该化合物的水解产物有种,其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了 .
(3)在细胞中合成该化合物的反应方式称为 ,
(4)该物质和蛋白质在结构上的根本区别是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】淡水水域污染、富营养化,会导致蓝藻的大量繁殖,影响水质和水生动物的生活。下列有关蓝藻的叙述正确的是
A.有成形的细胞核 B.没有核糖体
C.能进行光合作用 D.具有线粒体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水中细菌总数可以作为判定被检水样被有机物污染程度的标志。在水质卫生学检验中,细菌总数是指1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中,经37℃、24h培养后,所生长出的菌菌落数。为初步测定某处池水中的细菌数目,实验的大致流程为:
回答下列问题:
(1)对采集的池水进行梯度稀释时,应先将1mL水样加入___________中以获得稀释10倍的稀释液。实验中对采集的池水要进行稀释的原因是___________________________。
(2)接种培养所用到培养基中,能为细菌同时提供碳源和氮源的物质是_________________________。
(3)为保证菌落计数结果准确,一般选择菌落数在__________的平板进行计数。用这种方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目低,原因是____________________________。
(4)实验过程中为确保培养基上菌落来自所采集水样,避免杂菌污染。实验中需要注意的具体操作有____________________________(至少答2点)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com