A、原核细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸 |
B、低等动物没有中心体,但能进行有丝分裂 |
C、植物细胞都有叶绿体,但不一定都能进行光合作用 |
D、病毒没有细胞核,但有遗传物质控制其生命活动 |
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
是否遵循遗传定律 | 不遵循孟德尔遗传定律 | 进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择 |
B、森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值 |
C、建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施 |
D、生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因与基因之间都是独立的,不会相互作用 |
B、基因与性状表现是一一对应关系 |
C、基因的表达产物和环境因素都会影响基因的表达 |
D、基因突变后,生物的相应性状也一定会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 |
C、1表示突触,2~4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜 |
D、1表示可遗传变异,2~4分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中需要用到限制酶的是步骤①② |
B、图中导入目的基因的是步骤④和⑥ |
C、步骤⑤的主要目的是扩增目的基因 |
D、脱分化和再分化的步骤分别是⑦和⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内含有多种酸性水解酶,能分解细胞自身的成分 |
B、核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 |
C、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 |
D、植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与内质网有关 |
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