A、在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构 |
B、分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法 |
C、视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态,据此不能判断该细胞正在失水 |
D、伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、把实验温度提高到37℃ |
B、在试管内再加入1毫升5%的胃液溶液 |
C、将pH由3调节为7 |
D、在试管内加入1毫升唾液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
操作顺序 | 项目 | 烧杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 在烧杯中加入苹果泥 | 20mL | 20mL | 20mL | 20mL |
2 | ① | 2mL | / | 2mL | 2mL |
3 | 加入不同的液体 | 2mL蒸馏水 | 4mL蒸馏水 | 2mL盐酸 | 2mL氢氧化钠 |
4 | 水浴恒温,玻璃棒搅拌 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种 |
B、控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA |
C、一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1 |
D、已知豌豆体细胞2n=14,进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率 |
B、乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率 |
C、若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位 |
D、若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与血浆中的强碱中和 |
B、很快排出体内 |
C、H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 |
D、形成Na2CO3排出体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a>b | B、a<b |
C、a=b | D、a≈b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
B、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
C、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50 |
D、该DNA发生突变,其转录获得的mRNA及指导合成的蛋白质均一定发生改变 |
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