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【题目】病毒的增殖过程需要在寄主细胞中完成,其原因不包括( )

A.需要寄主细胞提供核糖体和tRNA

B.需要寄主细胞提供各种酶和ATP

C.需要寄主细胞提供自身DNA为模板

D.需要寄主细胞提供氨基酸等原料

【答案】C

【解析】

试题分析:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解:A、病毒寄生在活细胞内,需要寄主细胞提供核糖体和tRNA,A正确;

B、病毒需要寄主细胞提供各种酶和ATP,B正确;

C、病毒利用自身DNA为模板,C错误;

D、病毒需要寄主细胞提供氨基酸等原料合成蛋白质,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是( )

A.可在外壳中找到3H、15N和35S

B.可在DNA中找到3H、15N和32P

C.可在外壳中找到15N、32P和35S

D.可在DNA中找到15N、32P和35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于染色体和DNA分子的关系叙述中正确的是( )

A.DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍

B.染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍

C.染色体数目减半时,DNA分子数目也减半

D.DNA分子不复制时,染色体能进行复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所有的核苷酸分子中都含有( )

A.核糖 B.含氮碱基 C.脱氧核糖 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸的基本组成单位是( )

A. 核糖核酸 B. 脱氧核糖核酸 C. 核苷酸 D. 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关群落的叙述中,正确的是

A沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是初生演替

B群落的物种组成是区分不同群落的重要特征

C如果时间允许,弃耕农田总能演替到森林阶段

D稻田中的水稻长势整齐无高矮差异,因此该群落没有垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内遗传物质的基本组成单位是( )

A. 脱氧核糖核酸 B. 脱氧核糖核苷酸

C. 核糖核酸 D. 脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 含有AGCT四种碱基,五碳糖为核糖

B. 含有AGCU四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

C. 含有AGCT四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

D. 含有AGCU四种碱基,五碳糖为核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】矮牵牛花色丰富,易于栽培,是世界上销量最大的花卉之一.科研人员尝试通过增加更多控制色素形成的基因(CHS基因)使红花矮牵牛花瓣颜色加深.

(1)科研人员首先从红花矮牵牛的 细胞中提取mRNA,经反转录获得CHS基因.然后将CHS基因与 结合,通过 转化法,将其导入植物叶片中.将筛选出的成功导入CHS基因的叶片利用 技术培育获得转基因的矮牵牛植株.

(2)与预期结果相反,许多转基因植株的花色为白色.为探究其原因,研究人员从白花转基因植株和红花(非转基因)矮牵牛植株的细胞中分别提取总RNA,然后以 作为探针进行分子杂交,结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少.由此推测,生物体外源CHS基因的转入并未增加CHS基因的表达,甚至连细胞的 基因表达也受到抑制,从而使花色为白色.

(3)对上述现象的解释有两种观点.第一种观点认为可能由于 酶未能识别基因首端的 部位,从而不能进行转录.第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分与mRNA序列互补的反义RNA,反义RNA与mRNA形成了 ,从而降低了游离mRNA的含量.

(4)科研人员发现自然界中存在一种CHS基因表达受抑制的矮牵牛品种.它的表现型与上述转基因植物相似,研究发现它的细胞中CHS基因转录正常,结合此现象推测,上述对转基因矮牵牛开白花的两种解释中第 种成立的可能性更大.

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