A. | 全部来自H2O | B. | 部分来自O2 | C. | 全部来自葡萄糖 | D. | 来自葡萄糖和H2O |
分析 有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
解答 解:根据有氧呼吸分阶段的反应式可知,二氧化碳产生于第二阶段,第二阶段的反应是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],故二氧化碳中的氧来自丙酮酸和水,而丙酮酸中的氧来自葡萄糖,故有氧呼吸释放的CO2中的氧元素来自葡萄糖和水.
故选:D.
点评 本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的过程,本题的知识点是细胞呼吸的方式、过程和发生的场所,细胞呼吸的意义,有氧呼吸与无氧呼吸的反应式和应用,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. | 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程 | |
B. | 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程 | |
C. | 操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程 | |
D. | ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%、25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b表示体细胞,则该生物一定是三倍体 | |
B. | 图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组 | |
C. | 若d代表的生物是单倍体,则只能由卵细胞发育而来 | |
D. | 若生物c由受精卵发育而来,则该生物一定是二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA数目加倍早于染色体数目加倍 | B. | 细胞核的分裂早于细胞质的分裂 | ||
C. | 染色单体的形成早于纺锤体的形成 | D. | 赤道板的形成早于细胞板的形成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等.该病毒变异性强,极易造成反复感染.下列说法错误的是( )
A.诺如病毒不属于原核生物
B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏
C.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损
D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 | |
B. | 脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多 | |
C. | 赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用 | |
D. | 细胞分裂素在幼苗的生长发育过程中合成部位主要是根尖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在饥饿时遇到寒冷刺激,会出现面色苍白、全身颤抖的现象.此时机体发生的生理变化有( )
A.下丘脑温觉感受器受到刺激,促甲状腺激素分泌增加
B.甲状腺激素分泌增加,肌肉出现不自主的收缩
C.皮肤毛细血管收缩,产热减少
D.胰岛素分泌增加,血糖升高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失.此时水泡中的液体主要渗入( )
A.组织细胞 B.毛细血管和各级动脉、静脉
C.各级动脉和静脉 D.毛细血管和毛细淋巴管
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