39．［生物一选修1：生物
技术实践］（15分）
植物的花药培养在育种上有特殊的意义，诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素形响，其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题，请回答：
（1）通过花药培养产生花粉植株（即单倍体植株）一般有两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成＿＿＿，再将其诱导分化成植株。
（2）在花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，一般来说，在＿＿＿＿期，花药培养成功率高，为了挑选到此期的花药，通常选择的＿＿＿＿花蕾。
（3）为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期，一般要通过＿＿＿＿来观察，通常需要用＿＿＿＿＿来染色，但有些植物的花粉核不易着色，需采用焙花青一铬矾法，此方法能将花粉细胞核染成＿＿＿＿＿色。
（4）采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）为避免杂菌污染培养物和环境，花药培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行＿＿＿＿＿＿＿＿
科目：高中生物 来源： 题型：
为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在某一光照强度的地方；装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中（G、E，G＇、E＇表示近地侧，L、F，L＇、F＇表示远地侧）。请回答下列问题：
⑴上述实验结果可以看出，生长素具有使根向____________________弯曲生长的作用，其原因是：________________________________________。
⑵用植物生长素调节机理解释，装置A、B
幼苗茎向上弯曲生长的原因________________________________________。
⑶在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是________________________________________。
⑷若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为____________________，所选的植物必须是____________________，设计该类实验的基本原则是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如右图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是
A．31P、32P和32S
B．31P、32P和35S
C．31P、32P和32S、35S
D．32P和32S、35S
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科目：高中生物 来源： 题型：
仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。
图一
（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：
④_________________；⑨_________________。
（2）图二所示过程叫___________。此过程必须遵循___________原则。
（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的___________。
（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了___________。
（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占___________。
A.1／2
B.1／2n-1
C.1／2n
D.1／2n+1
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科目：高中生物 来源： 题型：
右图示生态系统能量流动图解（局部），相关叙述正确的是
A。初级消费者同化的总能量为（B2十C2＋D2）
B，该生态系统能量流动的总量为（B2十C2＋D2）
C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1／Wl
D．图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量
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科目：高中生物 来源： 题型：
甲图中的曲线表示光照强度、温度、CO2浓度对农作物产量的影响，乙图是植物细胞代谢的部分过程示意图。下列相关叙述，正确的是
A．引起甲图中B、D两点净光合速率不同的外界因素是光照强度和CO2浓度
B．甲图中A点处的三碳化合物含量少于C点处
C．乙图中C6H12O6的生成和物质N的生成均在细胞质基质
D．乙图所示状态，该植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度
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科目：高中生物 来源： 题型：
［生物——选修模块1：生物技术实践］
(除标明外，其余每空1分)回答下列与微生物发酵有关的问题：
Ⅰ．右图是生物兴趣小组设计的果酒、果醋的发酵装置。
(1)装置中的充气口应该在制作___________时关闭。
(2)装置中的排气口在果醋发酵时排出的气体是___________。
(3)果酒制作完成后，可以用___________来检测酒精的生产，酒精与之反应呈现______色。
Ⅱ．豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接种在豆腐坯上经发酵制成的。豆腐坯中的主要有机物是___________，毛霉可利用体内的酶将其分解成味道鲜美的
______________________小分子有机物。
Ⅲ．制作泡菜时，必须将新鲜的蔬菜清洗干净后，放入用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于阴凉处。
(1)菜坛为什么要密封?___________。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是___________。
(3)加入“陈泡菜水”的作用是___________。
(4)测定亚硝酸盐含量的方法是______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是
| 实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa
C．实验2的F1红果番茄均为杂合子
D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa
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