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    下列有关群落演替的叙述错误的是（ ）

    A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替

    B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

    C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程

    D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中

    B．①上面所有的碱基都可以和③上相应的碱基配对

    C．①上通常可以相继结合多个②

    D．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（ ）

    A. 青蛙与稻飞虱是捕食关系 B. 水稻与青蛙是竞争关系

    C. 病毒V与青蛙是寄生关系 D. 水稻和病毒V是互利共生关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是( )

    A．所有的动物都一定属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级

    B．所有的细菌都一定属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

    C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

    D．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）

    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加

    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

    ④湿地中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链

    A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 ( )

    A．现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位

    B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

    C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落

    D．生态系统的营养结构是食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列是有关细胞分裂的问题．甲图中A是某高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图．乙图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．请分析回答：

    （1）甲图A～F细胞中有具有同源染色体的细胞是ABD．（填字母）
    （2）甲图中B细胞位于有丝分裂后期（分裂期），细胞中含有4对同源染色体；E细胞的名称是次级卵母细胞或极体．
    （3）乙图中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离；甲图中D、E细胞处于乙图中的BC段．（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生态工程的基本原理包括：①物质循环再生原理；②物种多样性原理；③协调与平衡原理；④整体性原理；⑤系统整体性原理；⑥系统的结构决定功能原理
    材料1：实施沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程
    材料2：地衣中的真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长．
    材料3：居住在林区的农民，“靠山吃山”是他们生活的根本．当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，才能真正做到造林护林．
    上述材料所依据的生态工程主要原理依次是（　　）
    A．①⑤④B．②④⑥C．③④⑤D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（　　）
    A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
    B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②
    C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
    D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

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