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    【题目】下列有关种群密度的说法，正确的是( )

    A．调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法

    B．年龄结构直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少

    C．种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量

    D．同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化

    【答案】C

    【解析】调查植物种群密度应该用样方法，多数动物应该用标志重捕法，少数动物也用样方法，A错误；年龄结构影响种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少，B错误；种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量，C正确；同一地点同种生物的种群密度在不同季节也会发和相应的变化，D错误。

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    【题目】下列有关细胞中基因的叙述，正确的是

    A.基因是染色体的主要载体

    B.基因的基本组成单位是氨基酸

    C.基因是有遗传效应的DNA片段

    D.一个DNA片段就是一个基因

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    【题目】如图中图1为等位基因Aa间的转化关系图，图2为黑腹果蝇（2n=8）的单体图，图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的染色体示意图，则图1、2、3分别发生何种变异（　　）

    A. 基因突变　染色体变异　基因重组

    B. 基因突变染色体变异染色体变异

    C. 基因重组基因突变染色体变异

    D. 基因突变基因重组基因突变

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    【题目】有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析，错误的是( )

    A．在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组

    B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等

    C．用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目

    D．在正式实验中，不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照

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    【题目】鉴定生物组织中的淀粉、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（ ）

    A. 斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）

    B. 双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）

    C. 苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）

    D. 碘液（蓝色）、苏丹Ⅳ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)

    A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

    B. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育必会发生性状分离

    C. 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

    D. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关病毒的叙述中，不正确的是 ( )

    A. 病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心

    B. 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征

    C. 病毒必须在活细胞中繁殖

    D. 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是

    A．猎豹捕食斑马

    B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾

    C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增

    D．光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件

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    【题目】某种ZW型性别决定的生物，性染色体上有一对等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色对白色显性，雌性和雄性中均有白色和黑色个体。现用白色的雄性个体与黑色的雌性个体交配，子代中雄性全部为黑色个体，雌性全部为白色个体。已知该生物的性染色体如右图所示，则该对等位基因可能位于右图示中的什么区段

    A. Ⅰ B. Ⅱ1 C. Ⅱ2 D. Ⅰ或Ⅱ1

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