A、培养过程中发生了细胞分裂和脱分化 |
B、大量培养改造后的皮肤细胞可以得到单克隆抗体 |
C、改造后的皮肤细胞理论上能培育成人体组织或器官 |
D、用胰蛋白酶处理皮肤组织可获得单个的皮肤细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止 |
B、甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢 |
C、甲兔生长发育停滞,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦 |
D、甲兔生长发育停滞,乙兔行动迟缓,食欲不振 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛔虫进行无氧呼吸 |
B、哺乳动物成熟的红细胞能进行有氧和无氧呼吸 |
C、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 |
D、马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 |
B、此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 |
C、从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖 |
D、在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时,细胞产生ATP的速率下降 |
B、紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率 |
C、剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快 |
D、饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②④ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、40% | B、48% |
C、51% | D、66% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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