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    10．下列关于糖的说法不正确的是（　　）
    A．存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖
    B．存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
    C．存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖元
    D．在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物，而不是动物

    分析 植物细胞特有的糖有：麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖有：乳糖、糖原

    解答 解：A、ATP中的糖是核糖，DNA中的糖是脱氧核糖，A正确；
    B、叶绿体中可合成葡萄糖，葡萄糖在细胞质基质分解成丙酮酸才能进入线粒体，所以线粒体中不存在葡萄糖，B正确；
    C、糖原是动物细胞中特有的多糖，不存在于植物细胞中，C正确；
    D、淀粉可在动物体内分解成麦芽糖，然后进一步分解成葡萄糖被吸收，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查糖类相关知识，解题的关键是识记和理解糖类的分布．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是（　　）
    A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
    B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
    C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
    D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是（ ）

    A．红细胞中的Na+进入血浆

    B．细胞外液中的O2进入肌细胞

    C．细胞外液中的K+进入神经细胞

    D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列有关细胞核结构的叙述，错误的是（ ）

    A．核孔实现了细胞与细胞之间的信息交流

    B．染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成

    C．核仁与核糖体的形成有关

    D．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题：
    （1）改良动植物品种，最古老的育种方法是选择育种．
    （2）在生产实践中，人类摸索出的杂交育种方法，可将不同生物的优良性状组合起来，该育种方法的原理是基因重组，缺点是亲本的选择一般限制在同种生物范围之内、育种过程繁杂而缓慢等．为缩短育种年限，人们发明了单倍体育种的方法．
    （3）硫酸二乙酯属于诱导基因突变的化学因素，基因突变的不定向性性导致了诱变育种的盲目性．
    （4）基因工程的操作一般要经历以下四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体相结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（　　）
    A．基因是DNA分子上有遗传效应的片断
    B．一个DNA分子上只有一个基因
    C．DNA是染色体的唯一成分
    D．三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．假设果蝇有两对性状（Ⅰ、Ⅱ）分别有位于同一对染色体上的两对基因决定，并分别用Ⅰ显、Ⅰ隐、Ⅱ显、Ⅱ隐表示．现在Ⅰ显Ⅱ显与Ⅰ隐Ⅱ隐雌雄果蝇交配，得F1全部表现为Ⅰ显Ⅱ显，然后让F1雌雄果蝇交配，得到Ⅰ显Ⅱ显；Ⅰ隐Ⅱ隐；Ⅰ显Ⅱ隐；Ⅰ隐Ⅱ显=70%；20%；5%；5%．假如雄果蝇的这两对基因完全连锁，雌果蝇的这两对基因有交换，则雌果蝇控制Ⅰ、Ⅱ性状的基因的交换值为（　　）
    A．10%B．20%C．30%D．40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人的言语区位于（　　）
    A．下丘脑B．脑干C．小脑D．大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将酵母菌研磨，离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）．把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆，分别放入甲、乙、丙三个试管中（如图），加入用18O标记的等量O2和用3H标记的等量的C6H12O6溶液，一段时间后，检测各试管，其结果正确的是（　　）
    甲乙丙
    上清液沉淀物匀浆
    A．三支试管C6H12O6 的量都将减少B．三支试管都有丙酮酸、[3H]生成
    C．丙试管有H218O 和CO2生成D．三支试管都能释放能量

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