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下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(  )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

 

B

 

本题以图示的方式考查了人体细胞间信息传递的几种方式。图示中的①②③三种信息传递方式分别对应于教材上的实例如下:①对应于教材上的实例是甲状腺激素由内分泌细胞分泌后经血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程;②对应于教材上的实例是甲状腺激素分级调节过程中下丘脑神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体这一靶器官的过程;③对应于教材上的实例是神经元产生神经递质作用于下一个神经元(靶细胞)而完成兴奋传递的过程。显然,在体温调节中三种方式都存在。方式①②要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式③不需要通过血液循环运输,速度相对较快。但方式③也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液作用于下一个神经元的。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题

下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,图中A、B、C分别表示某结构,a、b、c分别表示某过程,请据图回答:

(1)若组织细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,图示中    端乳酸含量会增加, 此时参与稳态调节的主要物质是    等。
(2)若组织细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的有     ;若组织细胞为肝细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是    
(3)A处的葡萄糖进入图中细胞参与有氧呼吸至少要穿过    层生物膜。CO2分子从产生部位运输到A处的动力是    ,运输到A处至少要穿过    层磷脂分子。
(4)葡萄糖可以通过     (填a、b、c)过程在体内进行转运。管壁细胞C生活的内环境是          ,当某人营养不良时,会导致内环境中的    含量增加。

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科目:高中生物 来源:成都七中2010级高三高考热身试题理综生物(61) 题型:综合题

Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系.据图回答:

(1)从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化.氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪.
(2)人体中主要的能源物质是______________.人在饥饿初期,血糖含量会暂时降低,这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液,使血糖含量恢复正常.
(3)某人多食少动,导致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外,还可能发生了图中的_______(填标号)过程
(4)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是__________________的结果。 
(5)据悉,我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。
(6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞,该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性,在栽种过程中必须采取的措施是____________________。
II.下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端X,为插条的形态学下端。试回答有关问题: 

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的          能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是            
(2)本实验的主要目的是                                                  
观察指标是             
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果,则说明                                               

时   间
处理方法
试验数量(枝)
成活数量(株)
成活率(%)
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注:“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲);“方法二”指先倒插处理(如上图乙),一段时间后,再作正插处理。
(4)上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中,一段时间后X部位生出了根,则根的生长方向为              

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科目:高中生物 来源:2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分(上海卷) 题型:综合题

下图为人体消化与吸收过程示意图。①~⑤表示消化液,其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。

(1)消化液①能将淀粉分解为          ;不含有消化酶的消化液名称是         
(2)消化液④为       ,在虚线框内按图中方式,用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
(3)图中X代表的器官是      。消化终产物a为        ,它被吸收进入X器官绒毛的              
(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是            

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南省高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是

①肾炎导致血浆蛋白丢失     ②长期蛋白质营养不足

③毛细淋巴管阻塞       ④毛细血管壁通透性增加

A.①②③          B.②③④     C.①③⑤            D.①②③④

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏省高二上学期开学测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解,请据图回答问题:

(1)图中a、b、c表示人体的三大系统,依次为            。 

(2)体内细胞只有通过[ ]    才能与外界环境进行物质交换。 

(3)写出下列几种细胞的具体内环境:

①血细胞:          

②毛细血管壁细胞:          

③毛细淋巴管壁细胞:          。 

 

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