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    下列有关神经系统的叙述中，错误的是（　　）
    A、脊髓、脑干属于中枢神经系统
    B、人体呼吸中枢在大脑皮层
    C、神经调节的基本方式是反射
    D、机体低级中枢受高级中枢调控
    考点：人体神经调节的结构基础和调节过程,脑的高级功能
    专题：
    分析：人体神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧必须完整才可以完成反射．
    神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓（低级神经中枢），脑分为大脑（维持生命活动的高级中枢）、小脑（维持身体平衡）和脑干（呼吸中枢、血糖调节中枢、心血管运动中枢），低级中枢受到高级中枢的调节控制．周围神经系统包括脑和脊髓发出的神经．
    解答： 解：A、中枢神经系统包括脑和脊髓，脑分为大脑、小脑和脑干，A正确；
    B、人体呼吸中枢位于脑干，大脑皮层是调节人体活动的最高级中枢，B错误；
    C、人体神经调节的基本方式是反射，C正确；
    D、低级中枢受到高级中枢的调节控制，D正确．
    故选：B．
    点评：此题考查人体神经系统的组成，神经调节的方式，脑的高级功能．较为综合，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、深色和浅色个体变异成中间体色个体
    B、深体色浅体色个体的繁殖能力下降
    C、深体色和浅体色类群逐渐产生了生殖隔离
    D、自然选择对不同体色的蝴蝶所起作用不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法不正确的是（　　）
    A、磷脂是生物膜的主要结构成分，其结构单位是甘油和脂肪酸
    B、某人由于大脑受损不能通过书信与别人交流，推测是言语区中的H区受损
    C、T2噬菌体增殖过程中RNA聚合酶不起作用
    D、要提高人工鱼塘生态系统的鱼的产量，需要投入相应的物质与能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发．在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示．据图分析，下列有关推断错误的是（　　）
    A、脱落酸对种子的萌发起抑制作用
    B、喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏
    C、脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系
    D、植物生命活动在多种激素相互协调下进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    看到酸杏流唾液是由于下列哪项分析综合引起的（　　）
    A、感受器B、神经中枢
    C、传出神经D、效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，如图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述正确的是（　　）
    A、若细胞凋亡基因突变，则可能引发肝癌
    B、药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达
    C、药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活
    D、1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如甲图，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，深度分布如乙图．有四位同学围绕“第一代鸟喙的可能长度如何？”这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，哪些观点是合理的？（　　）
    A、第一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的
    B、第一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干浅处就很容易捕捉到虫
    C、第一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是随机的
    D、第一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某生态系统能量流动示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、图中A所固定的能量是B、C的能量之和
    B、若C增加1 kg，则需要消耗A约41.6kg
    C、B营养级的个体数量-定多于C的个体数量
    D、若B的数量越多，则C获得的能量越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图（a）表示酵母菌体内发生的物质变化过程，图（b）表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：

    （1）图（a）过程①发生在
     
    （填缺氧、氧气充足或与氧浓度无关）的条件下．
    （2）图（a）过程③发生在细胞中的具体场所是
     
    ．
    （3）图（a）中产生ATP最多的过程是
     
    （填数字序号）．
    （4）图（b）中乙曲线所代表的生理过程可用图（a）中
     
    （填数字序号）过程表示．
    （5）图（b）中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是
     
    ．反应式是
     
    ．
    （6）图（b）甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中
     
    ．
    （7）图（b）中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示有氧呼吸的O2吸收量与无氧呼吸的CO2释放量相等，此时若甲代表的呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸方式此时消耗的葡萄糖为
     
    mol．

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