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6.2016年5月,深圳报道一起“拼死吃河豚”事件,河豚味美,但河豚毒素是一种强力的神经毒素,能阻止钠离子内流.如图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,形成静息电位;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,形成动作电位.
根据题意和图示分析可知:河豚毒素能和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流,使膜电位仍为外正内负,导致动作电位不能形成.明确知识点,分析题图,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:(1)神经毒素和钠离子通道结合,阻止钠离子内流,导致静息电位不能发生逆转.图中A处神经纤维没有河豚毒素处理,因而能产生正常的动作电位;b处神经纤维用河豚毒素处理,因而不能产生正常的动作电位.只发生一次偏转.
(2)又a处产生动作电位时,膜外为负电,而此时b处膜外为正电.所以给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图,测量的是Uab,正确的是D图,不是C图.
故选:D.

点评 本题考查神经细胞膜电位的变化及兴奋在神经纤维上传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,错误的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗生素基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是生态系统的能量流动图解,N1—N6表示能量数值,下列有关叙述不正确的是( )

A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%

C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雌花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据如图分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遗传遵循基因的分离定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是对雌雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上纸袋.
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,则丙的基因型为ddRr.丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)已知玉米高秆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2代后,对植株进行病原体(感染)处理,选出表现型为矮秆抗病植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种.
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高秆植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株表现型有4种,比例为12:6:2:1(不论顺序)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在0.3g/mL的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离的一组细胞是(  )
①洋葱根尖分生区细胞
②洋葱表皮细胞
③人的口腔上皮细胞
④蛙卵细胞
⑤干种子细胞
⑥洋葱根尖的根毛细胞.
A.①②③④B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某校生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基探究pH对淀粉酶活性的影响,相关实验过程及结果如下:
①将绿豆种子浸泡促使其萌发,然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液.②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片,滤纸片作下表所示处理.
滤纸片编号滤纸片浸入的溶液或试剂
1淀粉酶提取液
2稀盐酸
3稀碳酸钠溶液(弱碱性)
4
5淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液
6蒸馏水
③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面(如图1),将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min.
④取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,1min后用清水缓缓冲去多余的碘液.
⑤观察培养基表面出现的“清晰区”(非蓝色区域),并比较大小(如图2).
请分析回答:
(1)制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→溶化(→灭菌)→倒平板.
(2)萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高,这是因为种子萌发时,细胞中淀粉酶含量增加,促进种子中贮存的淀粉迅速水解.
(3)表中“?”处表示的溶液或试剂是淀粉酶提取液+1滴稀盐酸.实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同,这属于控制实验的无关变量.
(4)图2中,淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是淀粉已被分解.2、3号与6号实验结果的比较,可以说明稀盐酸和稀碳酸钠溶液对淀粉分解(几乎)无作用.
(5)本实验的结论是淀粉酶在弱碱性环境中活性较高,而在酸性环境中活性较低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.促甲状腺激素的靶细胞是(  )
A.肝细胞B.甲状腺细胞C.下丘脑细胞D.垂体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是(  )
下丘脑$\stackrel{(GnRH)}{→}$垂体$\stackrel{促性腺激素}{→}$性腺$\stackrel{性激素}{→}$靶细胞.
A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制
B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面
C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成
D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.2015年12月1日为第28个世界艾滋病日,今年的主题为“行动起来,向零艾滋迈进”.有关艾滋病病毒的叙述正确的是(  )
A.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养
B.艾滋病病毒(HIV)结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
C.该病毒的蛋白质外壳是利用宿主细胞的氨基酸合成酶
D.该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成

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