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下列叙述符合现代生物进化理论观点的是

A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

D

解析试题分析:地理隔离也能阻止种群间的基因交流,A错误;突变的形成并非自然选择导致,自然选择将有利的变异保存下来,将不利的变异淘汰,B错误;人为因素和物种入侵改变进化的速度和方向,C错误;进化的实质是种群基因频率的的改变,D正确。
考点:本题考查现代生物进化理论,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了厌氧呼吸,应监测体内积累的

A.酒精B.乳酸C.CO2D.O2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.雌性亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞
D.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。其中叙述错误的是

A.a为分裂间期,b为分裂期
B.c段结束,DNA含量增加一倍
C.遗传物质均分发生在d段
D.抑制DNA合成,细胞将停留在b段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量,乙表示分解者呼吸作用CO2释放量,丙表示生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列叙述不正确的是

A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递 
B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示 
C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图 
D.根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为吞噬细胞吞噬细菌的过程示意图,下列相关叙述错误的是

A.细胞吞噬细菌过程,需要消耗能量
B.图示所示过程,属于特异性免疫
C.溶酶体与吞噬泡的融合体现了生物膜的功能特点
D.吞噬泡包裹细菌,可避免细菌有毒物质对细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像,下列有关叙述正确的是

A.细胞①中有2个四分体
B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
C.属于减数分裂的细胞有4个
D.若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞⑤着丝点不会分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于各种酶作用的叙述正确的是

A.H202酶可与H202结合,为反应提供活化能
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,催化遗传信息的转录
D.通过PCR技术扩增目的基因时需用热稳定DNA聚合酶解开DNA双链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物,在0~5 ℃可生长繁殖,最高生长温度一般在30 ℃左右。关于耐冷菌的下列选项中错误的是(    )

A.耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性
B.不同取样地点相比较,北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌
C.探究耐冷菌生活的最适温度,自变量应为温度,无关变量应相同且适宜
D.分离纯化耐冷菌的过程中,使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃

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