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关于蛋白质的叙述,错误的是( )

A.有些蛋白质是染色体的组成成分

B.酶在催化反应前后,其分子结构不变

C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

 

C

【解析】

试题分析:染色体由蛋白质和DNA组成,A正确。酶是催化剂,在反应前后,其分子结构不发生改变,B正确。食盐加入蛋白质溶液后,由于离子作用,蛋白质表面电荷大量被中和,导致蛋白溶解度降低,使蛋白质分子之间聚集而析出,蛋白质结构未改变,C错误。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确。

考点:本题考查蛋白质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽师大附中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )

A.基因发生突变而染色体没有发生变化

B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

D.Aa杂合体(子)发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

雄蛙的一个体细胞经过有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的说法是( )

A.DNA数目:C1与C2相同,S1与S2不同

B.遗传信息:C1与C2相同,S1与S2不同

C.DNA数目:C1与C2不同,S1与S2相同

D.遗传信息:C1与C2不同,S1与S2相同

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )

A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP

D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的( )

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,无氧呼吸最弱

D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是

A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程

B.C~H、I~M段可分别表示为一个细胞周期

C.A~I表示减数分裂

D.E~F段发生了同源染色体的分离

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体

B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻中的非糯性(W)对糯性(w)显性,非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色,糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是

A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色

B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色

C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色

D.F1测交后所结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,正确的是

A.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制

B.细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大,所以细胞体积越小越好

C.一条染色体上有许多基因,且基因在染色体上呈线性排列

D.人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

 

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