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分析 分析遗传病的方法:先根据遗传系谱图判断遗传病的显隐性,然后在判断遗传病致病基因的位置,X染色体上的隐性遗传病的特点是女患者的儿子(父亲)都是患者,正常男性是母亲(女儿)都正常,X染色体是显性遗传病的特点是男患者的母亲(女儿)都是患者,女性正常其父亲(儿子)正常.
解答 解:A、双亲均正常,但有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病,A正确;
B、男性患病而妻子、子女都正常,无法确定该病的遗传方式,B错误;
C、母方是患者,后代都正常,可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,但女患者的儿子正常,肯定不是伴X隐性遗传病和伴Y遗传病,C错误;
D、双亲正常,生有患病的儿子,该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,D错误.
故选:A.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,数量运用口诀判断遗传病的遗传方式,再结合所学的只是准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素在植物体内以自由扩散的方式进行运输 | |
B. | 水平放置的幼苗的根具有背地性、茎具有向地性 | |
C. | 生长素主要由幼芽、幼叶及发育中的种子产生 | |
D. | 顶芽可以产生生长素,侧芽不可以产生生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产热更多,散热也更多 | B. | 产热更多,散热减少 | ||
C. | 产热与散热都与炎热环境一样多 | D. | 产热和散热都减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关青霉素过敏和重症肌无力(一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白)的叙述正确的是
A.两者的主要原因都是机体免疫防御功能低下
B.两者最终都会损伤组织细胞
C.机体初次接触青霉素后,即可发生过敏反应
D.重症肌无力可通过注射药物抑制抗体产生来进行治疗
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是
A.顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B.茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C.在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D.油菜开花时因气候原因未能正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
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