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    在2mL苹果汁中加入1mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( )

    A. 砖红色 B. 蓝色 C. 橘黄色 D. 紫色

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为高等动物的细胞分裂示意图．针对图示的基因，图中不可能反映的是（　　）
    A．在减数分裂的间期发生了基因突变
    B．在减数分裂的联会期发生了染色体交叉互换
    C．该细胞分裂结束后产生的卵细胞只有一种类型
    D．该细胞分裂结束后产生的精细胞有两种类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图1曲线表示某哺乳动物细胞分裂过程中每条染色体与DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图象．下列叙述正确的是（　　）
    A．图1中CE段的一个细胞中含有8条染色单体
    B．图2中的细胞①处于图1的DE段
    C．图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
    D．图2中细胞②、③分裂结束后分别形成次级卵母细胞或次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人类艾滋病及其致病病毒（HIV）的说法，正确的是（　　）
    A．HIV由DNA、RNA和蛋白质共同构成
    B．HIV主要侵染B细胞，使体液免功能降低
    C．HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
    D．艾滋病可通过空气、接触等途径在人群中传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．免疫是机体的一种重要的保护性功能．下列与免疫功能无关的是（　　）
    A．抗体攻击自身正常结构或物质B．青霉素消灭肺炎双球菌
    C．花粉引起人体发生过敏反应D．移植的器官被受者排斥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某山地由农田和杂草地构成，农田中栽种了豌豆为主的农作物，杂草地生长着蒲公英等草本植物，山地内有田鼠等动物在活动．某校高二年级甲、乙两组同学对该地动植物进行种群密度调查．请据取样调查表、曲线图1回答下列问题：
    样方编号12345
    样方面积（m2）11111
    蒲公英数量（株）1214111612
    （1）该农田中的所有豌豆构成一个种群．
    （2）甲组同学调查该杂草地的蒲公英种群密度时常采用样方法，样方法中常用的取样方法有五点取样法、等距取样法．根据上述取样调查表中数据估算出该杂草地的蒲公英种群密度为13株/m2．
    （3）乙组同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于对活动能力强的动物进行调查．由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏高．
    （4）图1为乙组调查得出的该山地内某阶段田鼠的种群数量变化，图1中虚线表示环境容纳量（或K值）．若在MN段田鼠种群遭遇了一场死亡率极高的传染病，则N-Q段山地内田鼠种群数量呈“S”型增长．在这种数量增长模型中，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，从而使种群的出生率降低，死亡率增高．到P时刻田鼠种群出生率=（选填“＞”或“＜”或“=”）死亡率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．所有的原核细胞都具有（　　）
    A．核糖体和线粒体B．细胞壁和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．基因型为AABb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例为（　　）
    A．3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性不包含( )

    A．保护基因多样性 B．保护细胞多样性

    C．保护物种多样性 D．保护生态系统多样性

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