精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】多种真菌、细菌和病毒等微生物都能引起人类肺炎,当出现“不明原因肺炎”时,需对病原体进行探究鉴别,以下有关说法错误的是(

A.分析亚显微结构可鉴别是否为真菌

B.分析固体培养基上长出的菌落可鉴别是否为细菌

C.分析患者体内是否发生体液免疫可鉴别是否为病毒

D.测定基因序列可鉴别是否为新的病原体

【答案】C

【解析】

1、根据细胞有无核膜(或成形的细胞核),可将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核,原核细胞没有被核膜包被的细胞核:

原核细胞

真核细胞

细胞大小

较小(一般110um

较大(1100um

细胞核

无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核

有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体,没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等

细胞壁

细胞壁主要成分是肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

增殖方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变异来源

基因突变

基因突变、基因重组、染色体变异

生物

细菌、蓝藻、放线菌、支原体、

衣原体

动物、植物和真菌等

共性

都含有细胞膜、细胞质、核糖体,都含有DNARNA两种核酸等

2、病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存。

A、亚显微结构可以看出此病原体有无细胞结构或有无以核膜为界限的细胞核,因此可鉴别是否为真菌,A正确;

B、菌落是由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,不同的细胞具有的菌落特征不同,B正确;

C、体液免疫中抗体与抗原的结合具有特异性,但体液免疫过程中不能区分抗原的本质,C错误;

D、不同的微生物,其基因序列不同,故可测定基因序列鉴别是否为新的病原体,D正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关双链DNA分子的叙述,正确的是( )

A. DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a,则另一条链的碱基C所占比例为1/2a

B. 如果一条链上(AT)/(GC)m,则另一条链上该比值也为m

C. 如果一条链上的A∶T∶G∶C2∶2∶3∶3,则另一条链上该比值为3∶3∶2∶2

D. 50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为150

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是 ( )

A. 将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C. 取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体

D. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述,正确的有(  )

培养对象只能是细胞 目的一定是为了得到植株 培养过程需要某些植物激素 单倍体育种用到了植物组织培养技术 植物组织培养的全过程需要照光

A①② B.①②③ C.③④ D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微生物培养的叙述,正确的是(  )

A. 溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上取下倒入烧杯

B. 涂布接种时,涂布器应在干热灭菌箱中灭菌冷却后再使用

C. 常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等

D. 用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国《大众科学》月刊网站2014131日报道,一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中,如:肺炎双球菌, ②H7N9沙眼衣原体,酵母菌,蒲公英的种子,其中属于最基本生命系统结构层次的有多少种(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组从某温泉口取得一批土样,希望从中分离出耐高温的可分解木质素的细菌。

1)采集土样后,为增加所需细菌的浓度,采用的培养方法是________________

2)为筛选分解木质素的细菌,培养基中加入的唯一碳源是__________,培养基中还必须包含水、无机盐和______________等基本营养成分。从功能上讲,这样的培养基称为__________培养基。为避免培养基污染,需将培养皿呈_____________状态放置。

3)培养过程中,常选择菌落数在__________区间的平板统计计数。统计的菌落数往往比活菌的真实数目低,原因是____________________

4)研究小组利用基因工程技术成功表达并分离出木质素分解酶,为探究该酶的最适pH,应控制的无关变量有____________________________(写出两项即可)。

若需较长时间保持酶活性,酶制剂都应保存在____________________(填“低温”、“最适温度”或“高温”)环境中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的建立是一个经科学家不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(

A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B.细胞具有相对独立性

C.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

D.细胞学说揭示了动、植物细胞的不同之处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学生进行了下面的实验:他将碘液滴在一块干面包上,面包变成了深蓝色;他嚼碎了另一块面包,并用斐林试剂检验,溶液中出现了砖红色沉淀。因此,他得出结论,面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于(  )

A.未对嚼碎的面包做淀粉检验

B.未对唾液做淀粉检验

C.未对干面包做还原糖的检验

D.未考虑面包的制作时间

查看答案和解析>>

同步练习册答案