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阅读材料:
①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换,重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次.
②鸟类红细胞有核,但不能复制和转录,癌细胞核很活跃,既能复制也能转录,现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中,鸟的红细胞核开始复制和转录.
以上实验不能说明的是(  )
A、细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的
B、细胞质中存在影响细胞分裂的物质
C、细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的
D、只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性
考点:细胞的生长和增殖的周期性,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
专题:
分析:材料分析题要把握住根据材料得出结论,有些选项就是没有根据材料得出的,由题可知,细胞分裂与细胞质和细胞核的关系密切,并没有体现出这些细胞能分化成个体,所以不能说明只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性.
解答: 解:A、分裂10次和30次的成纤维细胞的细胞核互换,细胞能分别再分裂20次和40次,即新核转入老质中还能分裂40次,而老核却只能分裂20次,可见细胞分裂次数是由细胞核中的物质决定的,A正确;
B、鸟类红细胞有核,但不能复制和转录,移入去核的癌细胞中,鸟类红细胞核开始复制和转录,说明鸟类细胞的细胞质缺乏细胞分裂所需要的物质,而癌细胞有,因此移入癌细胞后,鸟类红细胞核能开始复制和转录,B正确;
C、1说明细胞分裂与细胞核有关,2说明细胞分裂与细胞质有关,C正确;
D、材料中只是说到细胞核有适当的细胞质时能复制和转录,而并没有说到细胞核的全能性,C错误.
故选:D.
点评:材料题入手点:一是也可能选项本身正确,但是从材料中得不出;二是选项的说法本身就错误.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是(  )
A、无机盐、水、维生素
B、NaCl、水、蛋白质
C、多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D、蛋白质、脂肪、NaCl、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是(  )
A、研究氧浓度对植物呼吸的影响时分别在黑暗和光照条件下进行
B、研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
C、探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液
D、研究观察植物有丝分裂实验中解离的效果,使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物胚胎移植的叙述,不正确的是(  )
A、从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植
B、受体母畜与供体母畜必须处于同期发情状态
C、试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量与释放量为指标在光照和黑暗条件进行光合作用实验的结果如下表所示:
 温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下列对该表数据的分析正确的是(  )
A、在连续光照的情况下,该植物在0℃条件下不能生长
B、昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度为30℃
C、每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃时该植物积累的有机物最多
D、每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃与5℃条件下积累的有机物相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述正确的是(  )
A、衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小
B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象
C、细胞凋亡的根本原因是病原体感染所致
D、细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是(  )
A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B、F1基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇
C、让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为
1
16
D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,全能性最容易得到表达的是(  )
A、青蛙的皮肤细胞
B、人皮肤的生发层细胞
C、小白鼠的肝脏细胞
D、胡萝卜的韧皮部细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄植株的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长.质粒上有Pst I、Sma I、Hind III、Alul 等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr 为抗氨苄青霉素基因),其中①-④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,I、II 表示相关结构或细胞.请据图作答:
(l)基因工程的核心是
 

(2)构建基因表达载体时,可用一种或多种限制酶进行切割.为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用
 
酶,分别对目的基因和质粒进行切割,切割后产生的DNA 片段分别为
 
种和
 
 种.
(3)要筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应首先选择含
 
的培养基中筛选番茄组织细胞.
(4)研究人员通常采用
 
法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.
(5)基因工程操作中的第四步是目的基因的检测与鉴定,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质通常采用
 
技术,.采用
 
 方法在个体生物学水平上检测目的基因是否表达.
(6)图中③④分别指的是
 
 
,欲获得人工种子应培养到
 
阶段.将II细胞培养成完整植物体所用技术的理论基础是
 

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