下图为某植物在不同时期的含水量、自由水、结合水含量和呼吸速率。请据图回答下列问题：
（1）据图形分析温度与植物体内水分的关系如何?并解释原因。
（2）据图分析植物体内自由水与结合水的比值和新陈代谢的关系。
黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：高中生物 来源：上海市闵行区2013年高考一模生物试题 题型：071
回答下列关于植物代谢的一组问题
Ⅰ．下图示意绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化，其中①、②、③、④分别表示不同的代谢过程。
1．图中X、Y代表的物质分别是________。进行③过程的场所是________，［H］在③过程中的作用是________。
Ⅱ．下图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。图2表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。图3表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况。
2．若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是________。
3．图2中M点表示有机物积累量为零。在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以发生图1中的________过程（填字母）。图2中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是________。
4．图3显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化。其中，固定CO2的化合物以及CO2转化的第一个产物分别是________（填图3中字母）。
5．卡尔文给小球藻悬浮液迅速通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化到许多种化合物中。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：________。
Ⅲ．下图是该植物光合作用中光强度与氧气释放的关系。
6．若每天给予12小时4KLx的光照，在25℃环境下比15℃环境下该植物全
天积累的葡萄糖产量多________毫克；若光照时间长短不变，光照时为25℃环
境，黑暗时为15℃环境，则全天该植物生产的葡萄糖量为________毫克。若植
物的呼吸商（CO2与O2量的比值）为0.7，每天给予该植物12小时4KLx的
光照，在25℃环境下比15℃环境下，该植物全天环境中CO2变化量的差值是减少________ml。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：
(1)上述两个基因发生突变是由于________________引起的。
(2)如图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为________，表现型是________________，请在图中标明基因与染色体的关系。
(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。
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科目：高中生物 来源：2013届江西省江西师大附中、临川一中高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：综合题
科学家在一与世隔绝的小岛上对其动植物和人群进行研究，请根据题意回答问题
(1)将原产某纬度的一种一年生植物甲，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。将植物甲引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生了________，它们与________、________共同构成了物种形成过程的基本环节。
(2)在对动物乙的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_______，理由是___________________________________________。
（3）下图为岛上某家族的遗传系谱图，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制。已知甲病致病基因与乙病致病基因位于同一对染色体上，且II-7没有携带乙病的致病基因，III—10同时患有甲病和乙病。
其中甲病的遗传方式是_____ ___。仅考虑甲病，III一9的基因型是_______，III-13的X染色体来自第Ⅰ代的________号个体。若同时考虑甲、乙两病，III-10的基因型是________。
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科目：高中生物 来源：2011届江西省会昌中学高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题
运用所学知识与技能回答下列问题：
(1)已知多根浮萍紧贴水面，生长快；扁种浮萍有气囊，总浮于水体表面。在某稻田中同时引入相同数量的多根浮萍与扁种浮萍。下图中曲线表示多根浮萍的种群数量随时间变化的情况。试在图中画出扁种浮萍种群数量随时间变化的曲线。
(2)某研究小组在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查结果如下表所示（单位：株／m2）。请分析数据，回答下列问题：
①在所调查的五种植物中，你认为入侵物种是______________。
②通过调查分析知道，入侵种群在原生长地，基因型AA个体占24%，aa个体占4%；侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%。试解释出现这一结果的原因：___________。
(3)为了保护鱼类资源不受破坏，并且能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上__________。
(4)下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（09乐山市二调研）（22分）阅读下面的材料回答有关问题；
Ⅰ．下图甲和图乙表示某植物在适宜CO2的浓度下光合作用速率与环境因素之间的关系；图丙和图丁表示大气中O2浓度对该绿色植物组织呼吸强度的影响。请根据回答下列问题：
①从甲图可见，b点光合作用的速率主要是受___________的限制。据此原理，在冬季农业生产中可采用什么措施提高农作物产量？_______________________。
②乙图表示光照强度为b时，植物光合速率的变化曲线。请据甲图，在乙图中绘会光照强度为a时，不同温度下，光合速率的变化曲线。
③图丙和图丁中的A点所表达的含义是否相同？_______________。含义是什么？__________________________。
Ⅱ．红细胞表面仅含A抗原的为A型。仅含B的抗原的B型。同时含A、B抗原的为AB型。O型者红细胞则不含两种抗原。但通常含有可以形成A、B抗原的物质H（无H物质者也被视为O型）。上述抗原的形成由两对基因控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上，其中基因H编码的酶能促使前体物质转变为物质H，但它的等位基因 h则不能编码这种酶；基因I
编码的酶能促使H物质转变为A抗原，基因I
编码的酶能促使H物质转变为B抗原，但它们的等位基因i则不能编码这两种酶，A、B抗原以及它们的前体物质之间的关系如右图所示。请分析回答下列问题：
① 基因控制酶的合成过程包括___________两个阶段，参与该过程的核酸共含有____________种核苷酸。
② 一个O型血的女子甲与一个B型血的男子乙结婚后生下三个孩子均为AB型血，则甲、乙最可能的基因型依次是_______________、_______________。
③ 将人类的血型进行改造，使之相互转变一直是科学家梦想。中国军事医学科学院输血研究所的专家们经过数年努力，最近成功实现了B型血向O型血的转变。
a.B型血比O型血在红细胞表面的物质如图多了一个半乳糖，怎么把这个半乳糖切下来成为血型改造的关键。专家们研究发现海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酸可以作为B型→O型改造的工具酶。这种酶的具体作用是_______________。
b. B型血的人常饮咖啡或吃大豆制品，血型会改变吗？为什么？_____________________________。
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