精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(10分)森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:

(1)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 速率。

(2)图中A点时,光反应速率 暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)当“光斑”移开时,CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的 ,还可以使暗反应持续一段时间。

(4)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照5分钟,(乙)光照5 秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行10分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲 乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,作出解释 。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是

A.突变酶中的氨基酸序列没有发生改变

B.突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸

C.突变酶降低了基因突变频率不利于进化

D.突变酶大大提高了DNA复制的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图:

(1)步骤①中所选的卵母细胞应处于________期。

(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其________分离出ES细胞,ES细胞在形态上表现为________的特点。

(3)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的________。可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成________,利用________技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有________酶的酶切位点。

(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,通过 作用为种子萌发提供能量。

(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。

(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为 mg·粒-1·d-1。

(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是 ,原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高三下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3现代生物科技专题】(15分) 科学家可采用不同方法培育良种牛.请据图回答有关问题:

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是 。为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是 。

(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是 。

(3)图中数字标号①代表的结构为 ,①将来发育为 ,c→d过程需对其均等分割的原因是 。A、B牛基因型是否相同? 。

(4)在培育良种牛的过程中运用了动物细胞培养技术.在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高三下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康,世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是( )

A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成.

B.相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖

C.康复者再次接触该病毒时,记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒

D.组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )

A.内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系

B.内环境成分中含有CO2、尿素、胰岛素等

C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

D.血浆的成分稳定时,机体不一定达到稳态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列叙述正确的是( )

A.图乙所示结构取自图甲中的①或③

B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上

C.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的面积

D.图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修2:现代生物科技专题](6分,每空1分)下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图。请据图回答下列问题。

甲 模板DNA加热至94 ℃发生①过程

②冷却至60 ℃引物结合到互补DNA链上③从引物起始进行互补链的合成

(1)检测目的基因是否转录出mRNA的检测方法是采用 技术。

(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。

(3)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取,③是在 (填“酶的名称”)作用下进行延伸的。

(4)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是 ,该技术的原理是 。

查看答案和解析>>

同步练习册答案