A. | 促甲状腺激素能够促进过程①和过程② | |
B. | 甲状腺球蛋白形成过程发生在核糖体上 | |
C. | 过程④主要依赖于细胞膜的选择透过性 | |
D. | 缺碘导致的大脖子病患者其过程①和②都将减弱 |
分析 1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、据图分析,图中的①②表示主动运输,③表示脱水缩合,④表示加工和分泌.
解答 解:A、图中的①②表示主动运输,需要载体和能量,促甲状腺激素不能促进过程①和过程②,A错误;
B、蛋白质的合成场所是核糖体,B正确;
C、过程④是加工和分泌过程,是胞吐作用,主要依赖于细胞膜的流动性,C错误;
D、缺碘导致的大脖子病患者,甲状腺激素减少,而图中的①②表示主动运输,需要载体和能量,和甲状腺激素无直接关系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查分泌蛋白的形成和分泌的知识,对分泌蛋白的合成和分泌过程的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条DNA母链互补碱基之间 | |
B. | 两条DNA子链互补碱基之间 | |
C. | DNA子链与其互补母链互补碱基之间 | |
D. | DNA子链与其互补母链相邻碱基之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有能量的转变,且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP | |
B. | 进行的主要场所均具有双层膜结构,且基质均参与了相关反应 | |
C. | 都有水参与了反应,最终都释放出了能量 | |
D. | 温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的形态多为球形,无分化能力 | |
B. | 原基因使细胞癌变,细胞无限增殖 | |
C. | 细胞膜表面糖蛋白减少,易扩散转移 | |
D. | 细胞内酶活性增高,细胞代谢旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为性别比例,不同种群该特点相同 | B. | 当③大于④时,种群密度增加 | ||
C. | ②为年龄结构,其有三种类型 | D. | ⑤和⑥不能直接影响群密度变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成人心肌细胞中的线粒体数量多于腹肌细胞中的数量 | |
B. | 细胞内各种细胞器各司其职,互不联系 | |
C. | 原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量 | |
D. | 性激素在核糖体上合成后,进入内质网进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光质 | 自然光 | 红光 | 蓝光 | 橙光 | 紫光 | 黄光 | 靛光 | 绿光 | 无光 |
O2相对变化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸→血红蛋白 | B. | 氨基酸→RNA聚合酶 | ||
C. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸 | D. | 染色质→染色体 |
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