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生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,蛋白酶、解旋酶、DNA酶、ATP水解酶的作用对象分别是(  )
A、碱基间氢键、肽键、磷酸二酯键、磷酸基团
B、肽键、碱基对间氢键、磷酸二酯键、高能磷酸键
C、肽键、碱基间氢键、碱基间氢键、磷酸二酯键
D、R基、脱氧核苷酸、碱基间氢键、ATP
考点:酶的特性
专题:
分析:酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应.
解答: 解:蛋白质的作用是催化蛋白质水解,作用的部位是肽键;解旋酶的作用是催化DNA解旋,打开DNA双链形成单链,作用的部位是氢键;DNA酶是催化DNA水解,形成脱氧核苷酸,作用的部位是磷酸二酯键;ATP水解酶是催化ATP水解形成ADP和磷酸,作用的部位是远离腺苷的高能磷酸基.
故选:B.
点评:本题的知识点是酶作用的专一性,对于酶专一性的理解和结合相关生理过程对蛋白酶、解旋酶、DNA酶、ATP水解酶的作用部位的确定是本题的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道,美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体胚胎,进而可以开发出有科学价值的干细胞.请回答:
(1)上述过程中主要应用到的动物细胞工程有
 
;若将某经过修饰的基因导人其中的部分胚胎干细胞,常用的方法是
 

(2)在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时,通常需加入
 
等天然成分,除了需要保证被培养的细胞处于无菌、无毒及充足的氧气外,还要提供适宜的
 
.如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变,可用
 
技术;如果想检测不同浓度的有毒物质引起细胞染色体变异的程度,则可以检测出变异细胞
 
来作为指标.
(3)科学家欲进行胚胎分割移植,则应该选择发育良好、形态正常的
 
或囊胚,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后,用分割针进行分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用光反应阶段为暗反应提供的物质是(  )
A、O2和C3化合物
B、叶绿体色素
C、H2O和O2
D、[H]和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

在室外空旷处,不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼苗长成如图所示状态的方法是(  )
A、升高左侧的二氧化碳浓度
B、升高左侧氧浓度
C、增加左侧光照
D、将正常生长的幼苗侧放于地,待其曲向上方生长后,再摆正花盆

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的根具有向重力生长的特性,这与生长素的分布不均有关.下列是研究根向重力生长机理的两个实验.
实验1:示意图如下(提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+).实验观察的结果是:甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长.

实验2:示意图如下.实验观察的结果是:当A组胚根仍在水平牛长时,B组胚根已弯曲向上生长.

根据上述实验结果,有人作出如下结论,其中正确的是(  )
A、实验1表明胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关
B、把实验2中B组的方法处理胚根一定时间后,再移去根冠外含Ca2+的琼脂块,胚根将继续弯曲向上生长
C、实验2表明:当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高
D、生长素对根生长的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一片菜地里,菜叶上有许多蚜虫、菜青虫,地里有蟾蜍,土壤里有蚯蚓、细菌等生物.这些生物共同组成了(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果已知目镜测微尺在某低倍镜视野中每格长度为7μm,在低倍镜视野中目镜测微尺测量保卫细胞长度如图示意,则该保卫细胞长度约为
 
μm.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞呼吸有关的叙述,正确的是(  )
A、1mol葡萄糖类在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热量
B、荔枝在无 02、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间
C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
D、玉米经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查,如图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是(  )
种群
能量(107kJ?m-2 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00

①该生态系统的食物链
②生态系统的能量金字塔
③该生系系统中乙与丙可能的关系示意图
④该生态系统中除去甲和丁后,乙与丙可能的关系示意图.
A、②③B、①③C、②④D、①④

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