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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质
C、沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
解答: 解:A、孟德尔提出了遗传因子并证实了其传递规律,但没有提出其化学本质,A错误;
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质,B错误;
C、沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量相等,即A=T、C=G,C正确;
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人类对遗传物质的探索历程,要求考生了解人类对遗传物质的探索历程,掌握不同时期不同科学家的实验过程、实验现象及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现有纯合的野生型小鼠若干,经X射线处理后,得到一只雄性突变型小鼠,经研究发现,该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的,为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上,某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交,观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例,实验结果如表所示,下列各项对实验结果的讨论不正确的是(  )
突变型/(野生型+突变型)
雄性小鼠   A
雌性小鼠    B
A、如果A=1,B=0,则说明突变基因最可能位于Y染色体上
B、如果A=0,B=1,则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因
C、如果A=B=
1
2
,则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因
D、如果A=0,B=0,则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

雌性荧火虫尾部的提取液中含有荧光素和荧光素酶(称为荧光素酶系溶液),该酶能利用ATP能量,催化荧光素与氧气反应形成能发出特定荧光的氧化型荧光素,荧光强度与反应体系中的ATP量成正比,利用该原理可测量不同萌发阶段种子样液中.ATP的含量,实验方法如下:
(1)比色杯(容器)中分别加人浓度为1×10-7 M、1×10-8 M、1×10-9 M、1×10-10 M、1×10-11M的ATP溶液0.2ml,向各比色杯中加人0.8ml荧光素酶系溶液,混匀后立即用分光光度计测量各比色杯发光强度,实验设定的温度为25℃,pH为7.4-7.8.以坐标图形式绘出ATP浓度与发光强度关系曲线.
(2)将未萌发、萌发12小时、萌发24小时的玉米胚各10粒,70℃高温处理后,经研磨、提取,获得组织样液.利用荧光素酶系溶液测定荧光强度,从(1)所绘出的曲线中查出相应ATP浓度值.回答下列问题:
1组0.2ml0.8ml
 
2组0.2ml0.8ml
 
3组0.2ml0.8ml
 
填写表格:①
 
 ②
 
  ③
 

步骤(2)中设定的温度与pH值应是
 
,玉米胚组织样液中的ATP主要来自细胞的
 
(生理过程),萌发24小时后玉米种子该过程增强,但样液发光强度并无成正比增强,解释原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、5和7中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
B、4中产生的一分子CO2扩散出来进入5中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C、2的基本支架是膜蛋白
D、膜的结构特性为选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式如表.5min后,向每支试管各加入1mL淀粉溶液,加入后淀粉含量结果如图所示.根据结果判断,有关叙述正确的是(  )
试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
pH887
温度60℃37℃37℃
淀粉酶1mL1mL1mL
处理时间5min5min5min
A、试管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性
B、此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性环境中的快
C、在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性
D、物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
(1)不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖.取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织,测定其细胞周期的部分时间,见下表(单位:h)
分生组织部位周期总时间G1S期G2
中轴135.0112.410.19.3
侧枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
①表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为
 
 h.
②从表中看出,同种生物内的细胞周期的长短主要取决于
 
期;DNA的复制是在S期完成的,则G1期发生的变化最可能是
 

③下列选项中,与本实验相关的数据和理论推测相符合的是
 

A.不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同
B.细胞周期的长短主要取决于S期的时间
C.若要观察细胞中的染色体形态和数目,最佳材料是侧枝
D.G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关
(2)大蒜素是从大蒜中分离出的化合物,能抑制癌细胞增多.为研究其抑制作用的具体机理,研究者提出了相应的实验思路.
①实验分组
A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
D组:动物细胞培养液+癌细胞+
 

②每组设置若干个重复样品.
③适宜条件下培养
④定期取样,检测结果
⑤数据分析,得出结论
⑥补充D组处理的目的是
 

⑦实验中的变量是
 
,采用DNA复制抑制剂的目的是
 

⑧假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡(即死亡)和抑制癌细胞的增殖,达到抑制癌细胞增多的效应.请在右面的坐标系中用曲线表示各实验细胞数变化情况.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能(  )
A、是性激素的受体
B、识别抗原
C、辨别同一物种的精子
D、神经冲动的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,回答问题.
人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位(如图1),但易位后细胞内基因结构和种类未变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),则会使孕妇早期流产.图2为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图1所示染色体易位携带者,Ⅱ-1为染色体正常.

(1)第7和第9号染色体之间发生了易位.“易位”概念表述为
 

(2)个体Ⅱ-2能够产生的配子为79、79-
 
 
(用图1中的数字表示).
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合
 
(用图1中的数字和符号表示).
(4)Ⅲ-3已出生,其为7号和9号染色体易位为如图1所示染色体组合的概率是
 
.Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的概率为
 

(5)研究表明,决定ABO血型的基因位于9号染色体上;白化基因(a)位于11号染色体上,白化在群体中的发病率约为
1
10000
.若图2中的Ⅲ-2为AB型血,其家系中仅Ⅲ-1患白化病.若Ⅲ-2与一个O型不白化者婚配,下列相关后代中的预期,正确的是
 
(多项).
A.血型可能有2种
B.关于血型和肤色的基因型和表现型均有4种
C.出现B型且白化男孩的概率约为
1
1212

D.患白化病的概率为
1
303

(6)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行通过遗传咨询和产前诊断,其中遗传咨询的基本步骤是病情诊断→
 
→提出预防措施.
(7)产前诊断中,通过检测羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的是否患某种遗传病.在培养胎儿脱落细胞时,需要控制培养的条件是
 
(填写数字).
①对材料进行高压灭菌   ②温度    ③氧气    ④pH   ⑤悬滴培养   ⑥渗透压.

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科目:高中生物 来源: 题型:

H2O是细胞内含量最多的化合物,它在生物体中不断的被消耗和产生,下列有关叙述错误的是(  )
A、转录过程不产生H2O,翻译过程产生H2O
B、有氧呼吸过程既产生H2O也消耗H2O
C、DNA分子复制过程产生H2O
D、ATP形成过程产生H2O,ATP水解过程消耗H2O

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