已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交是指杂合子F1与隐性纯合子杂交 | |
B. | 测交后代全部是纯合子 | |
C. | 杂合子产生的后代都不能稳定遗传 | |
D. | 杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:
(1)由甲图可知,人体的各项生命活动同时受 的调节而正常进行.
(2)当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛 细胞兴奋,增加激素 (填字母)的分泌量,同时肾上腺素的分泌量也会增加,这两种激素在调节血糖浓度上表现为 作用.
(3)当血糖浓度高于正常值时,激素 (填字母)和细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入肝细胞.肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水分调节的叙述正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液浓度降低,则尿量减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
沃泰默没有发现促胰液素,斯他林和贝利斯发现了促胰液素,下列关于他们实验的叙述中,错误的是( )
A.他们都运用了单一变量对照的实验原则
B.沃泰默设置的实验变量是有无神经
C.斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质
D.沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.效应器由传出神经末梢所组成
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所表示的物种A与物种B的关系是( )
A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争
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