A. | 用一定的限制酶切割质粒暴露出黏性末端 | |
B. | 用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端 | |
C. | 将切下的目的基因插入到质粒的切口处 | |
D. | 将重组的DNA导入到受体细胞中 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤(第二步),首先用一定限制酶切割质粒露出黏性末端,再用同种限制酶处理目的基因露出黏性末端,将切下的目的基因插入到质粒的切口处,最后用用DNA连接酶将目的基因和质粒连接,形成重组质粒.而将重组的DNA导入到受体细胞中进行扩增属于下一个步骤.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢酶与过氧化氢结合,提高反应活化能 | |
B. | 赤霉素作用于子房壁,促进果实发育 | |
C. | 胰岛素作用于骨骼肌细胞,促进肌糖原分解 | |
D. | 抗原作用于浆细胞,促进抗体分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生态农业是以环境与经济协调发展为前提的 | |
B. | 生态农业以保持生态系统内的生态平衡为主导思想 | |
C. | 生态农业以高投入获得农业的高产量 | |
D. | 生态农业主要开展高效益的单一品种经营 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因 | |
B. | 都能复制、分离和传递,且三者行为一致 | |
C. | 三者都是生物细胞内的遗传物质 | |
D. | 在生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 正交 | 反交 |
甲 | ♀野生型×♂突变型Ⅰ→野生型 | ♀突变I×♂野生型→野生型 |
乙 | ♀野生型×♂突变型Ⅱ→野生型 | ♀突变Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突变型Ⅱ |
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