实验结果 处理方法 |
弯曲角度(α) |
强光 | 35.5° |
弱光 | 17.5° |
黑暗 | 0° |
A、生长素分布不均可能是生长素向背光侧运输的结果 |
B、水稻根向光弯曲的角度随光照强度的增加而增大 |
C、背光侧生长素对根的生长起抑制作用 |
D、生长素对根生长的作用具有两重性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
B、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 |
C、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
D、溶酶体执行功能时不伴随其膜组分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自留种子种子发芽率低 |
B、杂交种都具有杂种优势 |
C、自留种子容易患病虫害 |
D、杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(1)(2) |
B、(1)(4) |
C、(2)(3) |
D、(2)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组发生在减数分裂过程中 |
B、基因重组产生原来没有的新基因 |
C、基因重组是生物变异的重要来源 |
D、基因重组不能产生新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB和ab |
B、aB和Ab |
C、Ab和ab |
D、AB和AB |
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